九年级上册语文（统编版）第四单元综合素质评价卷（含答案）.docxVIP

第四单元综合素质评价限时：120分钟总分值：120分 一、积累与运用（15分）1.填空。（6分） （1）长风破浪会有时，O ［李白《行路难》（其一）］（2）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。（苏轼《水调歌头》） （3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬谪、被弃置的无限辛酸和愤懑不 平的诗句是：，o（4）苏轼《水调歌头》“此事古难全”中的“此事”指“, 2.【2021?南通改编】阅读下面的文字，完成⑴一（4）题。（9分）百年征程b6ldn壮阔，百年初心A （历久弥坚 天长地久）。中华民族 （4分）不屈不挠，成就了千秋伟业 B 中国共产党人wdnQidng拼搏,著就了伟大 精神。征途漫漫，唯有奋斗；凝心聚力，再启征程。新时代的青少年更应传承先 辈的精神血脉，以永不泄怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，奏响时代的最强 音！ （4分） （1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 ⑵从括号内选择恰当的词语填在A处。（1分） A： o⑶请在B处填上恰当的标点符号。（1分） B： 16.以下对选文的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）? ? ? A.选文写到的几种“拦路虎”，所指的内容是完全相同的。 B.选文所举的例子丰富、典型，有说服力。 C.选文思路清晰，语言流畅，具有很强的可读性。 D.选文观点明确，对我们学习古文具有指导意义。 .在古文学习中，我们常会遇到潜伏的“拦路虎”。请再举出一个这样的例子。 （4分）（三）名著阅读（5分） .阅读下面的文字，完成练习。 【甲】A连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。 两个公人呆了半晌，动婵不得。A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分 付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你假设打杀他两个，也是冤屈。” 【乙】A骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且 吃我一刀。” 将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。 （1）【甲】文中的A是 o （填人名）（1分）（2）【甲】文中的“两个公人”和【乙】文中的“三个人”都是受人指使要来谋害 A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。（4分） 三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分） 5月6日，实验中学开展“青春礼赞”主题活动，请你参与并完成练习。 （10 分） 【材料一】在这次与新冠肺炎疫情的斗争中，一大批“90后”医护人员到抗疫一 线参与医疗救治工作，其中相当一局部人还是“95后”甚至“00后”。还有千千 万万个“90后”党员干部、公安民警、社区工作者、新闻工作者、志愿者奋战在 工地、社区、工厂以及运输保障等各条战线上，充当“战斗员” “宣传员” “保 障员”等。大量来自高校的青年学生利用假期报名担任志愿者，在各大社区宣传 防疫知识，协助防疫部门进行公共场所消毒等，大大缓解了社区的燃眉之急。 【材料二】新冠肺炎疫情爆发后，大二学生小谢第一时间到社区报名，成为社区 内的一名“00后”志愿者。她与另一名志愿者一起，负责对接社区第30栋楼200 多户居民的生活需求，买菜、买药、取快递，直接服务700余人。 .校团委书记为同学们上了一节团课，上面是他引用的两那么材料，请你用一句话概括材料的主要内容。（4分） .上完团课后，李志强同学拟写了入团申请书，请找出其中两处不妥当之处, 并提出修改意见。（6分） ①入团申请书 ②敬爱的校团委： ③我志愿加入中国共产主义青年团，因为共青团是中国共产党领导的先进青 年的群团组织。④这次团课使我深深懂得了青春要为祖国而绽放，实现“中国梦” 是当代青年的庄严使命。⑤我渴望加入共青团，请务必批准。⑥如果被批准了， 我一定遵守团章，积极履行团员义务；如果未被批准，我将继续努力，争取早日 入团。 ⑦此致敬礼⑧申请人：李志强 ⑨2022年5月6日 (1)第 句不妥当，修改意见：(3分) (2)第 句不妥当，修改意见： (3分)(二)写作(50分) .请从以下两个题目中任选一个完成作文。 (1)请以《这，是我的节奏》为题，写一篇文章。 (2)少年的肩，虽然还很薄弱，却也担得住清风明月；少年的心，虽然尚不宽 广，却也装得下家国大义。少年就该有自己的责任与担当。请以“责任与担当” 为话题写一篇作文，题目自拟。 作文要求：①除诗歌外，文体不限；②不得抄袭，不得套作，不少于600字； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第四单元综合素质评价 .(1)直挂云帆济沧海(2)高处不胜寒 (3)巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 (4)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺.(1)波澜顽强(2)历久弥坚(3); (4)著铸泄懈.D A.知名/取名。B.不加装饰的/一向，平素。C.少/新鲜。D.都为“使劳 累’的意思。 .B A项，连词，表转折。B项，连词，表顺承。C项，连词，表转