《小学英语课程与教学》第一章.pptxVIP

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2022-08-11 发布于北京
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《小学英语课程与教学》第一章.pptx

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小学英语课程与教学;;;;;;;;;;;;;;文化意识是学生正确理解语言并得体运用语言的保证；;在义务教育阶段，从3年级开设英语课程的学校，3～4年级应完成一级目标，5～6年级应完成二级目标。此外，各地区可以根据当地的师资条件、资源配置等情况，适当调整相应学段英语课程的目标。小学英语阶段一至二级应达到的综合语言运用能力目标如下表所示（详见课本第5页）。;;;;;;;;;;;;;处理好语言和文化两者的关系，帮助学生在学习英语的过程中了解外国文化，不断拓展文化视野，并加深对本民族文化的理解，进而培养跨文化交际的意识和能力。;;在各种活动中，教师要善于引导，保护学生的好奇心。;准确把握英语《课程标准》的理念、目标和内容，运用教育学和心理学理论，研究语言教学规律，并根据学生的心理特征和实际情况，选择和调整英语教学策略。发展课堂教学的调控和组织能力。掌握现代教育技术，并能在实际教学中灵活运用。自觉加强中外文化修养，拓宽知识面。不断对教学行为进行反思，成为具有创新精神的研究型教师。;;;;;;;