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创意美术：橡果变变变
一、活动目标
1．积极参与尝试把橡果组合变身有趣小动物的活动。
2．学会用牙签、木棍等来给橡果增添灵气。
3．体验在橡果上作画带来的乐趣。
二、活动准备
材料准备：榛子、板栗、桂圆、牙签、火柴棍、剪刀、轻粘土
三、活动过程
1．引起兴趣。
（将几块制作好的橡果动物拿出来）
师：我们来玩小动物躲猫猫的游戏，请小朋友猜一猜它究竟有什么小动物？翻翻看，猜得准不准。
2．幼儿猜测。
（1）师：请小朋友观察这些形状不同的橡果，动动小脑筋，它的形状像什么，适合画小动物的什么部位？
A：我觉得那块扁扁长长的石块象小鱼，尖尖的地方是嘴巴。
B：扁圆的这块有点像小鸭的头。
（2）师：每块橡果的形状都不同，我们可以挑自己喜欢的橡果，利用辅助材料把它变成可爱的小动物。小朋友可以相互讨论一下。
3．作画，个别辅导。
（1）确定各个组的主题，鼓励他们大胆想象创作，体验独立创造的快乐。
（2）提示注意使用竹签时安全。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿安全使用剪刀等。
4．橡果动物小展览
鼓励幼儿们进行交流，来介绍自己的作品。
活动反思：本次美术活动利用橡果作为主要的道具，通过创意的组合将橡果变身成为一个个小动物。在活动开始时，我发现由于坚果外壳过于坚硬，孩子们在使用牙签、火柴棍的时候无法插入，所以我事先把坚果用尖头扎几个洞，但是孩子们创作灵感不一样，所以需要教师一对一进行协助。在课堂中孩子们经常说：“老师，我扎不进去……”现场课堂秩序很混乱，很多孩子无所事事再寻求老师帮助。根据本次活动，我进行反思：1.本次活动应该分成3个课时进行活动，提高难度。2.可以采用较软外壳一点的坚果来操作，因为橡果的课外实在太坚硬，成人也需要耗费较大的力气进行操作。3.在活动时，应该多给与孩子们自己想象的空间，减少教师干预。
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