3.1DNA是主要的遗传物质学案--高一下学期生物人教版必修2.docxVIP

PAGE 2 DNA是主要的遗传物质学案 【学习目标】 1.评述并总结“DNA是主要遗传物质”的探索历程 2.尝试运用假说—演绎法来证明DNA是遗传物质 3.通过小组合作探究逐步养成团队意识和严谨、创新的思维习惯 【知识回顾】 1.20世纪初，摩尔根通过果蝇的眼色遗传实验证明基因在 上。 2.20世纪中叶，科学家发现染色体的成分主要是蛋白质和 。 3.20世纪40年代，艾弗里及其同事通过肺炎双球菌体外转化实验得出 。 【学习过程】 知识链接--病毒病毒是没有细胞结构的生物，其唯一的生命特征是借助活的宿主细胞提供的原料、酶、能量和场所进行增殖。核酸和蛋白质是病毒的基本化学组成，一种病毒只含有一种核酸。 知识链接--病毒 病毒是没有细胞结构的生物，其唯一的生命特征是借助活的宿主细胞提供的原料、酶、能量和场所进行增殖。核酸和蛋白质是病毒的基本化学组成，一种病毒只含有一种核酸。 根据宿主不同，病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）。绝大多数病毒的复制可分为下列五步：吸附→侵入→合成→组装→释放。 【自主思考】（自主阅读书本P45） 噬菌体的结构模式图 ①结构： ②与大肠杆菌的关系： ③增值特点： 【合作探究】 噬菌体侵染大肠杆菌过程: 吸附→注入→复制、合成→组装→释放 ①提出问题：DNA和蛋白质，究竟哪一种是遗传物质进入到大肠杆菌体内呢？ ②作出假设： 假设一： 假设二： 假设三： 【实验探究】 C、H、O、N、P C、H、O、N、S 1.同时标记T2噬菌体DNA中的32P和蛋白质外壳中的35S；还是分为两组：甲组标记DNA中的32P，乙组标记蛋白质外壳中的35S？原因是什么？ 2.请给下面的实验步骤排序 A 标记噬菌体 B 将噬菌体与其吸附的大肠杆菌分离 C 检测放射性分布 D 被标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 【自主阅读】（书本P45第二段） 用32P或35S标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌后，怎样将没有作为遗传物质进入到大肠杆菌的噬菌体颗粒与被吸附的大肠杆菌相分离？ 【合作展示】（请利用教师准备的教具进行演绎推理） ③演绎推理 如果符合假说一，则：甲组中上清液 ，沉淀物 ； 乙组中上清液 ，沉淀物 。 如果符合假说二，则：甲组中上清液 ，沉淀物 ； 乙组中上清液 ，沉淀物 。 如果符合假说三，则：甲组中上清液 ，沉淀物 ； 乙组中上清液 ，沉淀物 。 ④实验验证（赫尔希和蔡斯实验结果） 甲组离心管的哪里放射性高？说明了什么？ 乙组离心管哪里放射性高？说明了什么? 你认为甲组沉淀物出现了少量的放射性，乙组上清液出现了少量的放射性的原因是什么？ ⑤得出结论： 赫尔希和蔡斯进一步观察发现：在细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，但是不能检测到35S标记的蛋白质。想一想，这一结果又说明了什么？ 知识链接--RNA病毒RNA病毒是 \t /_blank 生物病毒 知识链接--RNA病毒 RNA病毒是 \t /_blank 生物病毒的一种，它们的遗传物质是核糖 \t /_blank 核酸（RNA）。常见的RNA病毒有艾滋病病毒， \t /_blank 烟草花叶病毒，SARS 病毒,流感病毒。其中，烟草花叶病毒（TMV)是一种单链 \t /_blank RNA病毒，专门感染 \t /_blank 植物，尤其是 \t /