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师范学院本科专业设置管理办法 第一章总则 第一条为加强本科专业建设，促进学校教育规模、结构、质量、效益的协调发展，根据教育部《高等学校本科专业设置规定》以及XX省教育厅有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 第二章专业设置原则 第二条本科专业的设置，应符合以下基本原则： （一）遵循教育规律，适应和学校所处地区的经济建设、科技进步和社会发展的需要； （二）有利于提高教育质量和办学效益，形成合理的专业结构和布； （三）贯彻办学指导思想，突出办学，符合学校的学科建设规划； （四）控制布点的专业的设置应从严控制； （五）目录外专业设置应符合世界科学技术发展的趋向，满足区域和现代化建设需求，特别是经济化对有关高级专门人才的需求； （六）目录外专业设置应有利于打破学科壁垒，培养和发展新兴学科、交叉学科、边缘学科，形成跨学科门类、多学科交叉的综合型专业。 第三章专业设置条件 第三条本科专业的设置应具备以下条件： （一）符合学校发展规划目标，适应经济社会人才需求，有充分详实的论证报告； （二）有稳定的、便于组织教学的学科基础，有已设相关专业为依托； （三）有专业建设规划、符合专业培养目标的培养方案、课程教学大纲和其他必需的教学文件； （四）能配备完成该专业教学计划所必需的师资队伍； （五）具备该专业必需的开办经费和教室、实验室、图书资料、实习场所等办学基本条件。 （六）各院（系）每年申报新增专业数，一般不超过1个。 第四章专业设置程序 第四条本科专业的设置及其调整，应符合教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（1998）及《高等学校本科专业设置规定》（1999）有关要求，按规定程序办理。 第五条申请设置新专业，应按以下程序办理： （一）根据社会发展变化和学校的学科建设规划，由学校提出当年专业设置的指导性意见； （二）相关院系在广泛征求意见和充分论证的基础上，于每年6月底之前向教务处提交拟设新专业的申请报告，由教务处组织初审； （三）初审合格者报学校本科教学指导委员会审议、论证，由委员会投票确定拟设新专业； （四）评审结果经校长办公会通过后，相关院系于每年7月25日之前向教务处提交设置新专业的申报材料，按要求报XX省教育厅审批备案。 第六条申请设置新专业，应向学校提交以下书面材料： （一）增设专业申请表。 （二）增设专业论证报告。增设目录外专业除进行人才需求分析外，还需有增设专业与国内外相关或相近专业的比较分析，校外专家意见等。 （三）增设专业人才培养方案。 第五章新办专业建设措施 第七条为保证新办专业的办学质量，采取以下建设措施： （一）制定新办专业师资队伍建设规划，保证按计划开展教师的引进和培养工作，使新专业师资的数量、结构、素质、水平满足教学需要； （二）学校为每个新办专业提供必要的“新办专业建设启动金”。 第八条“新办专业建设启动金”为专业建设启动费，主要用于新办专业的图书资料等教学基本条件建设，专款专用。 第九条学校根据专业建设需要，不定期拨付专业建设专项经费，如实验室建设费、课程建设费、实验教学软件购入费等。 第六章专业评估检查 第十条为保证专业建设质量，学校将定期组织新办专业的评估检查，检查方式包括： （一）按照《XX省普通高等学校新增专业办学合格评估指标体系及标准》（XX省教育厅教高〔2005〕279号），对照专业建设现状进行自查、自评； （二）接受上级主管部门组织的新办专业检查评估； （三）通过多种渠道和方式及时了解和掌握专业建设信息，分析、解决专业建设中存在的问题。 第七章附则 第十一条本办法由教务处负责解释，自发文之日起开始施行。