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师范学院试卷管理规定 为了进一步完善考试试卷管理办法，现将试卷管理各个环节要求规范如下： 一、试卷的设计 （一）理论考试（考查）试卷与补考试卷 1、试卷密封线上有：班级、姓名、学号、座号。 2、试卷卷首显示：学年、学期、院（系）、专业、年级、本（专）科、课程等主要信息。 3、试卷卷首有试题号、得分栏、总分栏和总分人签名栏。 4、题首有得分栏和评卷人签名栏。 5、页面下端有“第几页、共几页”标志。 6、每题后留答案空白处，不再附答题纸。 （二）技能考试（考查）试卷和补考试卷 1、试卷卷首显示：学年、学期、院（系）、专业、年级、本（专）科、课程等主要信息。 2、试题内容符合教学大纲和教学进度要求，难易适中，题量适中。 3、有严格、合理、具体，可操作性强的评分标准。 4、时间安排具体、合理，有3—5人的评分组人员名单。 5、有该试卷考试的学生分组名单。 二、试卷的排序 （一）每考场按照考场座号（座号按记分册顺序编排）由小到大排序，小号放在最上边。 （二）演草纸不加入排序，也不装订。 三、试卷的装订 （一）装订范围 凡我校在学籍的本（专）科学生的考试、考查、补考试卷都属装订范围。 （二）装订程序 1、试卷进行两次装订。第一次装订是在考试结束后，评卷之前。装订以不露学生姓名、学号、座号为原则，装订要牢固，保证考生试卷的完整。 2、第二次装订是在试卷登分以后。装订以露出学生姓名、学号、座号为原则。装订前，将第一次装订线绳或订书针全部拆掉，每30—50份试卷装订一本，装订顺序是：封面、成绩册、试卷分析、参考答案和评分标准、空白试卷（一份）、学生试卷（按照记分册顺序排列）、封底。试卷如有专用答题纸（卡）的，答题纸（卡）分别按顺序装订。有的试卷如果一本装订有困难，可装成多本，但每本封面信息要填写完整。封面上要显示学年学期考试（考查、补考）试卷、院系别、专业、班级、课程、应考人数、实考人数、缺考（缓考）姓名及座号、评卷人、试卷复查人、共几包、第几包等信息。 补考试卷可根据补考课程和补考人数的多少装订一本或多本。补考试卷装订顺序是：封面、补考（缓考）学生名单、补考（缓考）成绩册、参考答案和评分标准、空白试卷（一份）、学生试卷（按成绩册顺序排序）、封底。试卷如有专用答题纸（卡）的，答题纸（卡）分别按顺序装订。每本试卷封面上要显示学年学期考试（考查、补考）试卷、院系别、专业、班级、课程、应考人数、实考人数、缺考姓名及座号、评卷人、试卷复查人、共几包、第几包等信息。 3、装订试卷用加厚订书机或线装订，一般装订4针，做到整齐美观。 四、试卷的评改 （一）评改试卷实行流水作业，确实不能流水作业的试卷，教学单位以书面形式向教务处说明原因，经同意后方可实施。 （二）教师评卷要以参考答案和评分标准为依据，做到认真负责，客观公正，给分有理，扣分有据，防止漏改或错改，坚决杜绝送人情分或以评卷打击报复学生。 （三）评卷符号要统，答案对、错有标记，只在题首写得分，卷面上不再写扣分。题首涂改分数由评卷人签名，总分栏涂改分数由总分人和教研室主任签名。 （四）教师评卷一律用红色笔。 五、试卷分析 （一）教师填写《试卷分析》要认真、完整，分析问题要切合实际、有针对性，书写字体要工整。院系（部）领导要在《试卷分析》相关栏内签署意见并签名。 （二）《试卷分析》一式两份，一份由各院系（部）统保管，一份随试卷装订。 六、试卷的保管 （一）试卷由任课教师所在单位统保管。 （二）试卷和成绩由各院系（部）教学秘书管理，教学秘书要有试卷管理清单。清单内容为：某学年某学期试卷管理清单，课程名称、专业班级、考试方式（考试或考查）、应参考人数、实参考人数、试卷份数、本数、摆放位置、备注。 （三）试卷按专业、年级摆放，做到上架或入柜，有条有理。 （四）试卷不得随意处理，保存到学生毕业三年后方可处理。