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第四节 吸烟行为干预与药物使用
临床干预流程
教授戒烟技能
是 病人想戒烟吗? 是
病人目前吸烟吗? (从5A中的4A开始)
否
动机干预
(提供材料和劝导)
阶段变化理论在控烟中的应用
5R动机干预
无打算期
不愿改变现有不良行为
打算期 提供帮助
准备期 愿意改变不良行为
行动期
提供支持,解决问题
维持期
终止期 已经开始改变不良行为
5A戒烟法
• Ask 询问所有患者关于吸烟的问题
• Advise 建议吸烟者戒烟
• Assess 评估吸烟者的戒烟意愿
• Assist 提供戒烟药物或者行为咨询治疗
• Arrange 安排随访
询问 (ASK) 了解患者是否吸烟
• 询问病人现在是否吸烟
• 询问吸烟者是否想戒烟
• 尼古丁成瘾性量表
• 每一次就诊时,常规地询问病人:
“你吸烟吗?”
“你还吸烟吗?”
• 对于吸烟的病人(或以前曾吸烟)就应在病人的病历上作一
个永久性的标记。
劝告(ADVISE)强化患者的戒烟意识
• 告诉吸烟者 “毫不犹豫地”戒烟!
• 强调戒烟的重要性
• 告知吸烟者为什么应该戒烟
劝告的要点
• 明确的-“戒烟对你来说是很重要的,我会帮助你。” “如
果等生病才戒烟就来不及了。”
• 强烈的-“戒烟是你现在和将来维护健康所能做的最有意义的
事情。我和其他医务人员将帮助你。”
• 个性化的-对病人进行戒烟劝告时,考虑病人的健康情况、
社会和经济费用、戒烟意愿、对家庭中其他成员的影响等。
• 抓住可教育的时间:发生与吸烟有关的疾病;肺功能检查;
出现高血压;亲友患有和吸烟有关的严重疾病。
Agree (达成共识)-达成改善健康行为的目标
• 询问每一位吸烟者在这段时间 (比如在以后的30
天内)是否愿意戒烟。
• 评价病人的戒烟意愿:
如果病人在这段时间准备戒烟,则和他们达成戒烟共识,
制定戒烟计划
问题:
如何结合健康信念模式,强化吸烟者的戒烟意愿?
HBM中的基本概念
1.威胁
A .自觉疾病的易感性(如可能患癌症)
B .自觉疾病的严重性 (如死亡)
2 .结果的预期
A .自觉特定行为的益处
B .自觉执行行为的可能障碍
3.自我效能
不愿意戒烟者——5R动机干预
相关 (relevance)
风险 (risks)
好处 (rewards)
障碍 (roadblocks)
重复 (repetition)
相关(relevance):疾病的易感性
• 努力使病人意识到为什么戒烟是与个人密切相关
的,越具体越好。
• 干预资料应与病人的疾病状况或风险、家庭或社
会状况(如家庭中有孩子)、健康问题、年龄、
性别和其它重要的病人特征(如以前的戒烟经验、
个人戒烟障碍)相关。
风险(risks):后果的严重性
• 要求病人确定吸烟的风险。
• 提出和强调那些与病人最相关的风险。
短期风险:呼吸变短、哮喘加重、伤害胎儿、不育和
血清一氧化碳浓度升高。
长期风险:心脏病发作和中风、肺癌
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