带导学案教案人教版《道德与法治》七年级下册3.2 青春有格 导学案.pdfVIP

活动一：阅读感悟、探究与分享～知耻故事(教材P28) 3.2 青春有格 教案 【多媒体呈现】 【教学目标】 (1)耻辱之戒 1.知识目标：正确认识和了解“行己有耻”与“止于至善” 在加拿大，有一所大学，久负盛名，在国际上也是声 的含义和要求。 名远播，那就是加拿大工学院。 2.能力目标：增强对“行己有耻”和“止于至善”的理解能 一次加拿大政府将国内一座大型桥梁的设计工作交给 力和辨别是非的能力，养成良好的行为习惯。 了一名毕业于该所大学的工程师来完成。但是，由于这名工 3.情感态度与价值观目标：培养自己的道德情感和对传统思 程师一时大意，计算不够精确，设计上出现了严重失误，致 想文化的热爱之情，形成热爱、珍惜青春生命的情感。 使桥梁在交付使用后不久就发生垮塌，造成多人溺水的重大 【教学重点】 安全事故。事件不但给加拿大政府造成了巨大的经济损失， 做到“行己有耻”的要求。 也使这所大学的声誉降到了冰点。 【教学难点】 为了牢记这个惨痛的教训，这所大学不惜花费重金， “止于至善”的重要性。 买下了建造这座桥梁的所有钢材，并把这些钢材加工成了一 【教学过程】 枚枚戒指，取名为“耻辱之戒”。从此，每当这所大学的学 一、新闻播放 导入新课 生在毕业典礼上领取学位证书时，这所大学的校长都会亲自 【多媒体播放】视频——五问“毒跑道”事件： 给他们每 早有预警为何堵不住漏洞？从新疆到东北，从内蒙古到 个人戴上 深圳，近两年来，校园“毒跑道”事件层出不穷，学生家长 一枚这样 怒发冲冠……集中爆发的校园“毒跑道”事件已经成为一个 的戒指。 全国性事件，而其产生的根源之复杂、持续时间之长、涉及 多 地域之广、带来危害之大可能超乎想象。 少年来， 记者调查发现，“毒操场”“毒跑道”之所以一路“绿 这所大学 灯”查不出来，其背后是劣质产品盛行、低价中标、违规施 的毕业生 工、标准缺失、验收不严，相关环节的监管形同虚设。 都是戴着 教师点拨：“毒跑道”严重危害师生的生命健康安全，拷问 这枚“耻辱之戒”走上社会的。为了洗刷母校的耻辱，重塑 着社会的诚信道德。在社会生活中诸如此类的事件频发，和 母校的形象，他们中的每个人都不敢有一丝马虎、一丝懈怠， 谐社会的建设还任重而道远。现实生活中，最起码的社会规 兢兢业业，奋发图强，许多人由此取得了非凡的成就，在国 则需要我们一起遵守，一些基本的界限要求我们不能逾越。 内外创造辉煌业绩的同时，也为母校争得了数不胜数的荣 《青春有格》，青春年少的我们同样需要遵守规则和秩序， 誉。 追求“行己有耻”，“止于至