正弦定理讲义.docxVIP

第 PAGE 页 学习目标 驾驭正弦定理的推导过程 能初步运用正弦定理理解一些斜三角形 重点, 难点 重点：理解和驾驭正弦定理的证明方法：正弦定理的运用 难点：正弦定理的应用 教学过程： 提出问题：1.在三角形中，内角和对边有什么关系呢？〔大角对大边, 小角对小边〕 2.在直角三角形中，如何利用边长表示每个角的三角函数值呢？ 这个时候这样就得到了 这个时候 这样就得到了 你能把问题2的结论推广到随意三角形中吗？ i)在锐角中，设边上的高是， 依据三角函数的定义： 依据三角函数的定义： 所以 得到 同理，在中， ii)在钝角中，设边上的高是， 依据三角函数的定义： 依据三角函数的定义： 所以 得到 同理，在中， 正弦定理： 在一个三角形中，个边和它所对角的正弦的比相等，即 定理理解： 正弦定理说明同一三角形中，边及其对角的正弦成正比，且比例系数为同一正数，即存在正数使，， 定理的作用： ①三角形的随意两角及其一边可以求出三角形的其他元素，如 例1：在中，，求 解：依据三角形内角和定理： 依据正弦定理： ②三角形的随意两边及其中一边的对角可以求三角形的其他元素，如 例2：在中，，求 解：由正弦定理得： 所以 当时，， 当时，， 一般的，三角形某些边和角，求其它边和角的过程叫做解三角形 在中，时解三角形的状况：当为锐角时，在的一条边上作,以点为圆心，以为半径作圆，视察及另一边交点个数，连接交点和点，就确定了三角形的形态。 i)当A为锐角： 一个交点 一个交点 一解 一解 两个交点 两个交点 一个交点 一个交点 没有交点 没有交点 ii)当A为直角或钝角： 一个交点 一个交点 例3：在中，分别依据所给出的条件指出解的个数 两解 一解 无解 无解 练习： 解以下三角形