英语学习中的性别差异.pptx

英语学习中的性别差异; ;课题说明 随着我国对外开放步伐的加大,与国际一体化接轨的日益加深,在众多外来语中,普及程度最高的要首推英语,对其习得的研究也最为火爆。各个流派、各个思潮、学说,百花争艳、百家争鸣,达到空前的繁荣程度,如英语是教会的依然学会的、情感因素与英语学习的关系、学习者个体差异、智力因素对英语习得的影响、母语与第二语言的关系、翻译与文化背景知识等等,涉及到英语教学的各个方面。本篇就英语学习中性别差异做出浅析。以便在学习中依照在英语学??中的差异,对学习方法加以改正。;研究方案;调查过程; ; 男生(二) 喜爱英语程度 原因 人数 所占比例 原因 人数 所占比例喜爱 有用 24人 17、8% 感兴趣 8人 5、9% 一般 比较有用18人 13、3% 比较感兴趣 3人 2、2%不喜爱 应对考试 47人 34、8% 没兴趣 35人 25、9% ; ;;; ;;;;;;;;3、智力因素的应用: 从上面的研究看出,在语言学习上,女生有着得天独厚的智力优势,这就预示着女生的英语成绩有理由比男生好。反过来说,假如在同等素质状态的基础上,在同样的教学指导下,女生的英语学得与男生一样好,甚或不如男生则是不正常的。因此,假如能采纳活动课式的英语实践教学模式通过大量的记忆训练活动,把抽象的知识与具体的事物结合起来,多举事例,使知识形象化、具体化,那么,女生的英语学习就会出现较好的结果。;感谢您的聆听！