幼儿园小班美术：给动物穿衣服教案.docxVIP

活动内容小班美术：给动物穿衣服授课日期 第九周 星期四 活动目标： .能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。 .能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行粘贴造型，体验活动趣味。 活动重、难点： 能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行粘贴造型，体验活动趣味。 活动准备： 《幼儿画册三》、浆糊、抹布、彩色纸、印有小兔、小熊的底图一张等。 方法与手段：悬念导入法、观察法、示范练习法 活动过程：教师活动 幼儿活动 设计意图 一、出示一些漂亮的衣服，引起幼儿观看 的兴趣。 师：宝宝，你们看老师这里有一些漂 亮的衣服，你们看看它们是什么样子的？ 请幼儿来进行讲述并回答。 师：引导幼儿从服装的条纹、色块、 图案中感受衣服的美。 幼儿观看衣 服并且讲述衣服 哪里漂亮。 根据幼儿的 讲述来让他们了 解衣服的各种图 案为以下的活动 做铺垫。 二、出示空白的小兔、小熊底图，让幼儿 观看。 .让幼儿观看这张图，主要看小熊 的衣服。 提问：这只小熊怎么样？它漂亮吗？ 引导幼儿回答。 师：小熊它没有好看的衣服，真伤心 呢？今天，要请我们的宝宝来帮小熊做衣 服，你们愿意吗？ .出示彩色纸，交代活动的内容。 师：小朋友，现在我们要学习做衣服 了，你们可要看清楚。 先出示准备好的折成长条形的纸，用双手 交替的进行撕纸，让幼儿按折印进行撕， 也可撕成小块，不要撕的太小。 宝宝，我们伸出小手，一起来学习徒 手撕纸的动作。 .将撕好的长条和小块的纸片粘帖。 师：我们贴的时候要注意，先用小手 幼儿说出这 只小熊一点也不 好看，特别是没有 漂亮的衣服。 幼儿学习怎 样用小手来进行 撕纸条，要按折印 进行操作，小手要 灵活进行交替做。 幼儿进行观 设计此环节 是为了让幼儿知 道绘画的主题，激 发幼儿创作的愿 望。 活动中学习 如何的进行，进一 步加深对操作活 动过程的了解和 如何进行。 该环节让幼 儿知道一些初浅  沾点浆糊，不要太多，轻轻地沾在纸条上， 然后把它贴在小熊的衣服上， 让幼儿注意贴时要按一定的顺序，例 如：从上到下或从左到右。贴的时候要注 意卫生，要擦在抹布上，不要擦身上。 看老师的动作要 倾听活动的要求， 并让幼儿来讲出 有关的内容。 的卫生习惯，以及 培养幼儿对活动 的兴趣。 三、引导幼儿操作活动。 .出示《幼儿画册》内容，引导幼 儿观察： 师：画中有什么？它们的衣服漂亮 吗？怎么来做衣服呢？ 师：请一名幼儿来示范，师从旁讲解。 .提出要求，让幼儿进行操作活动。 .老师进行巡回指导，帮助能力差 完成操作任务。 幼儿认真观 察《幼儿画册》画 面的内容，让幼儿 仔细观察，了解操 作方法。 操作活动加 以巩固，使幼儿了 解操作的方法。 四、讲评幼儿操作 请个别幼儿展示自己的作品，师幼共 同欣赏。并对本次活进行小结。 展示自己的 操作内容，教师 讲解。 让幼儿体验 成功的喜悦和满 足。 活动反思： 在本次活动中，幼儿都能积极地参与到了本次的活动中。幼儿对于活动的内 容还是比拟感兴趣的。但是，幼儿在操作的过程中，就需要老师进行帮助了。有 的小朋友很喜欢用浆糊涂得满满的，导致纸片贴不上去，老是要移来移去。随后， 一个活动之后，只能贴几张上去。在活动的最后，孩子们收拾的能力还有待加强。 在教师的催促之后，孩子们才开始整理起来，将一些废纸去扔到垃圾桶里。