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有规那么游戏活动记录
周次
时间
班级
设计者
活动内容
体育:拍皮球
活动目标:
.初步学习拍皮球,知道拍球时手臂要上下动起来。
.在拍球的过程中,感受手的力量和球的关系,锻炼手眼协调能力。
.能够自己找空地方拍皮球,不与同伴发生争抢。
活动准备:
每个幼儿一个皮球,场地上有一个大圆圈。
活动过程:
一、谈话导入
师:我们的小手可以做哪些事情呢?
二、初步学习拍球
.教师讲解并示范拍球的方法:两脚分开,两腿稍微弯曲,五指自然分开,拍球时手 臂要上下动起来,一下一下地拍。
.幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作,教师要提醒幼儿手臂上下动起来。
.幼儿集体练习拍皮球,教师巡回指导。个别幼儿示范:全体幼儿在圆圈上站立,教 师请拍的好的幼儿示范并讲解他的动作:身体要稍微向前弯曲,眼睛要看好球,球到 哪里,人要跟到哪里,拍球时手臂要动起来。
.幼儿再次集体练习,教师巡回指导。
三、游戏:看谁拍的多
观察与反思:
在今天的活动中,我发现小班孩子第一次接触皮球,有一定的新鲜感,有一局部
孩子很快掌握了技巧,一会儿就能拍得很好了,有的孩子还需要进一步练习,他们还 不能很好地控制皮球,这就需要我们加强引导,并鼓励这些宝贝,慢慢地去帮助它们 掌握拍皮球的技能,为以后做准备。
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