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美术活动:漂亮的手套
活动目标:
L欣赏线描画,了解线描画设计手套的特点,感受线描画的独特 美感。
2.能大胆想象,尝试用线描画的形式设计各种手套。
活动准备:
L教具:
手套的PPT课件(一些线描画的手套作品)2.学具:
幼儿每人一只黑色水笔、一只黑色记号笔、一张画纸。
活动过程:
一、谈话导入一一生活中的手套
.小朋友现在是什么季节?(冬天)冬天到了,我们外出时会感 觉怎么?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的,你有什 么方法保护自己的手?(戴手套).你见过什么手套?它是怎样的?(从花纹、颜色等引导)
二、欣赏线描画一一手套
L今天,老师也画了一幅手套,请你看一看。(教师播放线描画 的手套)看了这一幅手套,你感觉怎么样?
.它的颜色是怎样的?它是怎么装饰的?
.小结:原来这种用黑白灰颜色来表现,分别用粗细线条比照, 这种装饰的形式,就叫线描画,线描画给我们很特别的美。
.老师这里还有一些用线描画装饰的手套,我们一起来看一看。
.(继续欣赏线描画手套)你觉得哪一个图案、装饰得方法很漂 亮,我们可以学习的?(从粗细线条、点、线、面等几个方面来引导 幼儿观察)
.小结:所以在画线描画时一定注意要用粗线条和细线条搭配来 装饰,只用一种线条,就比拟单调。此外,还要注意画面中要有适量 的面的装饰,有规律的面的设计会让你的画更加有立体感。
三、设计我的手套.先想一想,你要设计什么样的手套?上面可以有哪些图案?
.提醒幼儿作画时要将手套的轮廓画得大一些,这样就能有更多 的空间去装饰。
.装饰注意点、线、面的设计尽量都要有。
.幼儿作画,教师巡回指导。
四、展示幼儿作品、讲评:
.小朋友设计的手套真漂亮,如果你是手套店的老板,你会怎么 向客人来介绍你设计的手套呢?(请个别幼儿来介绍自己设计的手 套,其余幼儿做顾客)你们觉得他手套设计的怎么样?(请个别幼儿说说自己的想法)
.评选“最漂亮的手套”,用投票的形式来评选。幼儿每人一颗 小星星,评选时幼儿将自己的一颗星粘贴在喜欢的作品的上面。最后 老师统计票数,选出4幅“最漂亮手套”设计。
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