第二学期八年级数学教学工作.docVIP

2020年第二学期八年级数学教课工作 总结时间透明的飞逝，片晌之间一学期已经凑近结尾。一学期来，担当八三、八四两个班的数学教课，在教课时期仔细备课、上课、教课反省、听课、评课，即时批阅作业、讲评作业，严格要求自己连续提高自己的业务水平，充分自己的脑筋，形成比较完好的知识构造，严格要修业生，使学生学有所得，学有所用。下边我就将我这学期的教课工作做以简单总结。 一、备课 仔细研究教材，认识教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑;认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会 有哪些困难，采纳相对应的预防措施。坚持仔细备课，依据教材内容及学生的 实质状况设计每节课的种类，拟定采纳的教课方法，并对教课过程的程序即时 间都作了详尽的安排，仔细写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，不打无准备 的仗，每堂课都在课前做好充分的准备。 二、上课 讲堂教课是学生接受知识的主要门路，因此要抓住讲堂有限的40分钟，让学生达到教课目的，这也就要求老师提高自己的教课艺术，加强教课技术，提 升教课质量，使解说清楚化条理化、正确化、情动人、生动化，做到线索清楚，有条不紊，要言不烦，深入浅出。针对初二年级学生特色，以快乐式教课为主，不搞满堂灌，侧重讲练联合。 在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表现学生的主 作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐;注意精讲精练，在