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网络教课资源共享在线开放课程建设意义 网络教课资源共享在线开放课程建设意义 网络教课资源共享在线开放课程建设意义 网络教课资源共享的在线开放课程是国家精选课程建设项目的 重要构成部分，是高等院校教课质量和教课改革工程的重要内容。在线开放式的精选课程建设的主旨是把高校教师和学习者作为服务的 主体，实现优化教课资源共享，建设全民终生学习课程平台，推进高等学校优良基础课程和专业课程的教课资源共建共享，促进高校转变传统的教育教课看法，改革教课内容，更新教课模式，改变课程议论核查体系，提升职业人材培育质量。 精选在线开放课程的建设推进了优良教课资源整合及共享，推进信息技术下的教课建设和教课改革，使学习者的学习不再受空间和时间的限制，在线开放的网络平台不但为学生，更为广大的社会学习者供给了优良的教课资源和拓展资源。 贴心大学的网络资源共享精选在线开放课程的建设，专 业学科间实现优良资源的共享共建，经过贴心大学网络平 台，有益于学习者主动性、交互性学习和协作学习，教师可 便利地利用网络资源进行实践性教课，提升职业能力培育目 标；实现了对学习者的议论和监测，及时反响学习信息，有 利于教师及时掌握学习的学习状况；建设过程性议论和结果 性议论有机结合多方向议论模式，建立在线课程测试，提升 教课质量。