20. 青山不老 （ 课件）部编版语文六年级上册.pptxVIP

20 * 青山不老; 治理 归宿 肆虐 盘踞 劲挺 荡漾 领悟 风雨同舟;读准字音，读通课文，你能说说课文的主要内容吗？; 默读阅读提示，明确学习要求：1.说说文中的老人创造了怎样的奇迹？ 2.这一奇迹是在什么样的条件下创造的呢？ 3.为什么说“青山是不会老的”？; 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。; 这个奇迹是在怎样的条件下创 造的呢？读第2自然段，说说山沟的大环境有什么特点？ 自然环境极其恶劣（大环境） ;干旱;霜冻;背景资料; 默读第3自然段，说一说老人院子的小环境是什么样的?; 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 思考：“另一种东西”是什么呢？ 老人的精神：老人植树造林、绿化家园 的精神，造福人类的精神。 ;为什么说“青山是不会老的”？; 课文紧紧抓住三个问题来展开——老人创造了怎样的奇迹，这样的奇迹是在怎样的环境下创造的，以及“青山不老”的含义，且逐层深入地感受老人保护家园造福他人的无私奉献的精神。;