听课评课制度.docxVIP

听课评课制度 为切实加强教学常规管理，实践学校“促进学生和谐开展”的办学理念，不 断提高教师的教学能力和教学水平，强化教书育人意识，保证教育教学质量的 全面提高和教学工作的顺利完成，特定听课评课制度。 一、听课制度(一)听课人员 全体任课教师(二)听课方式 1、常规检查听课： (1)开学第一周听课 开学第一周有计划有组织的听课，听课前教务处将听课时间、授课教师、 授课地点、听课人员等列成一览表以黑板的形式公布。 (2)考前检查听课 期中和期末考试前，学校分管教学领导和备课组长深入课堂听课，了解教 学进度，了解课堂教学情况，了解复习课的质量和效果。 2、领导随堂听课 校长、教导主任进行随堂式听课，听课前一般不打招呼，直接进入课堂听 课，随堂式听课能较好地了解课堂教学的真实情况。 3、同行切磋听课同一学科的教师围绕某一课题进行研讨、相互听课、相互促进、共同提高。 4、师徒结对听课 根据青年教师拜师的有关要求，新工作的青年教师上课前要尽可能听指导 教师的课，通过听课将指导教师好的教学设计、教学方法、教学思路用于自己 的教学实践；指导教师也要经常听青年教师的课，指导青年教师教学。 5、校内视导听课 根据校内教学视导方案，在视导的一周时间内，参加视导的人员按要求听课。 （三）听课内容1、教学态度：按时上下课，备课充分，教案书写认真。 2、教学内容：包括以下几方面：透析重点难点问题的精辟性；对