《白杨礼赞》课件【 初中新教材备课精研】部编版语文八年级上册.pptx

茅盾（1896——1981）作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。 主要作品有： 长篇小说《虹 》、《子夜》； 中篇小说《路》、《三人行》； 短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。 其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑。;注意下面划线的词语的读音;掌握词义：;掌握词义：;【妙手偶得】技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 【潜滋暗长】潜：暗中，隐藏；滋：生长。形容暗暗地不知不觉地生长。 【恹恹欲睡】形容 精神萎靡、昏昏欲睡的样子。 【旁逸斜出】指树枝从树干旁边伸出。;学习目标;解题：何为“礼赞”？;自主感知一：理清文章脉络;成果交流;自主感知二——境美;成果交流;2022/7/26;2022/7/26;自主感知三——形美;明确;那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。;它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。;它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。; 它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。; 它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。; 这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。;自主感知四——神美; 这篇散文写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。 由于中国国民党顽固派消极抗日，积极反共，抗日民族统一战线濒于分裂的局面，中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。 1940年5月，茅盾离开新疆返回内地，受朱德同志邀请前往延安。在延安参观讲学期间，亲身体察了解放区军民的斗争生活，看到了抗日军民团结战斗的精神风貌，留下了深刻的印象。作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞。 皖南事变后作者借礼赞西北高原上的白杨树，他不顾国民党反动派的白色恐怖，把解放区的新鲜空气带给了国统区的广大人民，用笔表示了他对共产党、对根据地军民的衷心赞美，写???了《白杨礼赞》这样热情洋溢的赞歌。 ;知识点拨：象征、托物言志;知识点拨：象征、托物言志; 白杨树象征北方的农民，抗日的军民，尤其象征了民族解放斗争中所不可或缺的朴质、坚强、力求上进的精神。;合作探究一;成果交流：对比;对比： 1.突出被表现事物的本质特征，使形象更加鲜明。 2.加强文章的艺术效果和感染力。 3.使文章错综复杂，富有波澜。;合作探究二;成果交流;当堂检测;成果交流;成果交流;今日作业