《雨的四季》课件【 初中新教材备课精研】七年级语文上册 （部编版）.pptxVIP

导入;雨的四季;学习目标; 刘湛秋,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长。主要作品有诗集《生命的欢乐》、《无题抒情诗》,散文诗集《遥远的吉他》,译著《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》等。 刘湛秋的散文有一种田园美,被海内外誉为现代山林文学的代表。作者秉持超时空的田园心态,用纯情的语言、轻松的方式写作,和读者谈心,流露出由衷的快乐和淡淡的忧愁。;花苞（ ） 萌发（ ） 绿茵茵（ ） 娇媚（ ） 棱镜（ ） 诱惑（ ） 粗犷（ ） 睫毛（ ） 痒嗦嗦（ ） 衣裳（ ） 掩饰（ ） 浆汁（ ） 蝉（ ） 铃铛（ ） 端庄（ ）;mì;高邈：高而远。邈，遥远。 造访：拜访。多用于书面。 掩饰：遮盖修饰，使人看不出真相。 吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。 静谧：安静。谧，安宁、平静。;莅临：来到，来临（多指贵宾）。多用于书面。莅，到。 咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。 淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 迫不及待：紧迫得不容等待。; 1.文章每个自然段分别写了什么？;春 雨;夏 雨;秋 雨;冬 雨; 2.根据每个自然段的意思，可以将文章分为几个部分？;把握雨的特点;2.这四副美图中你最喜欢的是哪一个？请谈谈你的看法。;体会文章主旨;2、如果把文章题目改成《四季的雨》好不好？请说明理由。;分析文章的语言特征; 雨是一个精灵，把四季连缀成一幅多彩的图画。读《四季的雨》，会感到一种灵动的美，春雨是清纯娇羞的小姑娘，夏雨像青春飞扬的少女，秋雨是端庄沉静的少妇，冬雨像历经沧桑的老人。走过四季的雨，让我们对生活怀着满腔的热爱，看奇山秀水，闻鸟语花香，沉淀人生质地，品悟人生真谛。;再见