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大班音乐教案：劳动最光荣（歌唱）
活动目标:
.学唱歌曲《劳动最光荣》，增强要热爰、动的意识。
.通过图谱记忆歌词内容，能大胆唱准旋律，唱清歌词。
.养成爱劳动的好习惯。
活动准备：
教具准备：1.相应的图片2.音乐
座位准备：小U型
活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
小朋友，你们觉得现在的生活幸福吗？为什么？
这样幸福的生活是怎么来的？
我们的幸福生活是靠劳动人民的辛勤劳动创造出来的。
二、理解歌词，学唱歌曲。
.欣赏歌曲，初步感受歌曲的旋律。
我们一起来欣赏一首关于劳动的歌曲，名字叫《劳动最光荣》，听完之后请 你说一说你听了这首歌有什么感觉？
这首歌曲生动活泼，形象鲜明，曲调欢快，充满了童趣。
.再次欣赏，初步熟悉歌词。
你会用歌里的话说一说歌里唱了些什么？
（教师出示相应的图片）
.通过图谱，理解歌词。
帮图片排放的顺序
.看图按节奏念歌词。
幼儿练习随节奏说歌词
.重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。
你们有没有哪里觉得困难的地方？
（教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的局部，重点练习切分节奏 和弱起节奏）
.跟随教师学唱歌曲。
要求：幼儿跟着钢琴一起轻轻唱歌，要看着图，把歌词唱清楚。
（演唱1-2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习）
三、尝试演唱，创编动作。
.多种形式进行学唱幼儿跟随教师学唱
幼儿与教师一起唱幼儿自主唱
.教师逐步拿掉图片，幼儿凭记忆唱。这首歌你想用什么动作来表现呢？
.教师和幼儿边唱歌边表演。
四、总结谈话，结束活动。
原来劳动可以带来美好，可以带来快乐和幸福，我们要做一个爱劳动的人, 创造自己的美好生活。
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