幼儿园：小马过河.docx

游戏名称 小马过河 游戏目标 练习立定跳远，学习助跑跨跳，增强下肢的肌力； 提高运动中上下肢动作的协调性和灵活性。 游戏准备 黄色丝带拉成的宽为30厘米、40厘米、50厘米的小河，围成长方形的场地设置 2.各种小玩具4筐，20厘米高的小圆凳若干，呼啦圈一个，音乐。 游戏过程： 热身活动 两路纵队进场，听口令幼儿成早操队形，在音乐声中跟随教师做头部运动、上肢运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动等热身活动。 二、游戏活动：小马的本领大。 （一）教师∶马儿有什么本领?幼儿分散在操场中自由模仿马进行练习和锻炼，教师巡回观察指导，提醒幼儿注意安全。 （二）交流马的本领。 1. 教师集中幼儿，请个别幼儿进行小马锻炼的动作示范，教师进行动作要点讲解。 2. 教师带领幼儿学马在场地上变速奔跑锻炼。 （四）探索跳过30厘米宽的小河。 （1）幼儿自由尝试跃过小河，感受跳跃动作。 （2）师生共同分享、交流经验，总结过小河的方法∶ 助跑跨跳 （五）游戏∶送玩具回家。 1. 介绍游戏的方法，教师示范活动流程。 2. 幼儿分4组，首先一个接一个地进行奔跑、跨越练习，然后进行小马过河取回玩具比赛。 三、放松结束 教师带领幼儿跟随音乐模仿小鱼在场地中自由舞动肢体，放松四肢、腰腹、头颈。幼儿离开场地。 游戏反思： 在跳跃动作练习和循环、竞赛的运动中，以调动幼儿参与锻炼的情绪。大班幼儿对运动的观察、分析和综合的能力较好，教师在进行动作示范时采用完整的示范，让幼儿在完整动作的练习过程中，感知、领会、掌握动作要领。在场地上用黄色丝带设置的小河作为幼儿助跑跨跳的视觉提示物，确保练习、竞赛时能定位准确适时起跳。