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中班教案小瓢虫 【篇一：中班数学教案可爱的小瓢虫】 中班数学教案可爱的小瓢虫 执教者：孙淮琳 目标： 1.尝试按数量、颜色的特点进行分类，牢固对  7以内数的认识。 经过情境创设，让幼儿体验到数活动的乐趣。准备： 画有4个点、5个点、6个点、7个点的纸制瓢虫若干。 画有4个点、5个点、6个点、7个点的大树。 小黑点若干 过程： 导入活动，惹起幼儿兴趣。 小朋友们，伸出你们的小手，跟我一同做一个好玩的手指游戏吧！ 小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指） 爬来爬去的小瓢虫（四指作怕形状） 牢牢追上大害虫（加速爬行速度） 一口把它吃洁净（停下作吃状） 与瓢虫交朋友，点数瓢虫身上的圆点。 刚才游戏里有一只小昆虫，他是谁啊？（小瓢虫）今天老师请来了 很多小瓢虫，让我们来跟他们交朋友吧！（每个幼儿领养一只小瓢 虫） 这些小瓢虫都有自己的名字，看！它们身上有几个点，那么它就是 几星瓢虫。 现在请小朋友们数一数你的瓢虫宝宝身上有几个点。 都数好了吗？谁来给老师说说。 （请个别幼儿给大家介绍一下自己的小瓢虫） 好！那老师也要来认一认这些瓢虫宝宝了，请手上拿着4星瓢虫的 小朋友站出来。 （幼儿起立，请其他幼儿帮助检查） 小朋友们看看他们有没有数对啊？（全体幼儿点数） 他们很棒都数对了，那我们来表扬表扬他们吧！ 依次请出5星瓢虫、6星瓢虫、7星瓢虫. 为瓢虫宝宝找家，按数量分类。 1）“瓢虫宝宝快来看，这么