译林三年级上册uunit4 my family(5课时)教学设计.pdfVIP

三 年级 上 册 版本 译林小学《英语》 教学内容 Unit4 My family 课时 第_1_课时/共 5 课时 主备人 朱健 审核人 执教者 执教时间 1.能听懂、会读、会说词汇father, mother, brother, sister, me. 2.能听懂、会读、会说句型This is „ 教学目标 3.能抓住人物特征认识人物Tim, Helen. 4.能初步运用本课所学的词汇和句型介绍自己的家人。 1.学会用“This is „”介绍家人。 教学重点 2.能区分使用He ’s/She ’s„和This is „ 1.学会用“This is „”介绍家人。 教学难点 2.能区分使用He ’s/She ’s„和This is „。 教学资源 译林版三年级上册unit4 My family(story time) 教师活动 学生活动 二次备课 A Warm up 1.Greetings T:Goodmorning/afternoon, Ss: class. Good morning/afternoon, 2.Free talk Miss Zhao. 复习This is … T: This is my school(学校) 。 教 This is me(教师的照片，学生就知 道是我的意思) This is my friend. She’s Vivi. Introduce your friends. S1 ：Hello,S2.This is S3.He ’ 开火车复习 s/She ’s my friend. This is„He’s/She’s my S2:Hello,S3. friend. (This is „ S3:Hello,S2. 学 He ’s /She ’s „ He ’s /She ’s my friend.) B Presentation and practice 1.欣赏歌曲，揭示课题。 Family song Ss:家庭 T:What’s the song about? 1 这是一首关于什么的歌呢？ Today we’ll learn unit4 My family. I can read: I can read: family, father, mother, brother, Learn: family, father, mother, sister 过 brother, sister Read one by one. Read group I can say/chant: by group. Father,father,this is my father. Read together. Mother,mother,____