译林牛津版六年级知识点整理.pdfVIP

精心整理 知识点归纳 班级：姓名： 句子时态归纳 一、一般现在时 （句子中通常有always，usually，often，sometimes，never，every…,onMondays/…） 1、句型结构：主语+V.(s) 如果主语是三单，谓语动词加s或者es. 例如：Helenlikeslisteningtomusic.Mysisterhasatoycat. 如果主语不是三单，谓语动词用原形。 例如：Ilikelisteningtomusic.Ihaveatoycat. 2、动词+s/es形式 （1）一般动词后加s如reads （2）以s、x、ch、sh结尾,加es如watches （3）以辅音字母+o结尾,一般加es如goes （4）辅音+y结尾, y为i,再加es如worries. 二、一般现在进行时（句子中通常有now，listen,look,具体时间等） 1、句型结构：主语+be+V.ing 例如：Iamsingingintheclassroom.LiuTaoisreadinginthebedroom. 2、动词ing形式 （1）一般情况直接加ing，play—playing （2）以不发音的“e”结尾，去“e”加ing，skate—skating （3）双写词尾字母加ing，sit—sitting,swim—swimming,run—running, put—putting,get—getting,begin—beginning, shop—shopping,stop—stopping 三、一般过去时（句子中通常有justnow，…ago，yesterday，last…,before等） 1、句型结构：主语+V.ed 谓语动词加ed （不规则动词：go-went，come-came等） 例如：Ilistenedtomusiclastnight.LiuTaowenttothezooyesterday. 2、动词ed形式 （1）一般情况直接+ed e.g.play–played （2）闭音节单词双写末尾单词+ed e.g.stop–stopped，shop–shopped （3）原形与过去式同型 e.g.read-read，hit-hit，put-put，let-let，cut-cut，lose—lost （4）以辅音+y结尾去y i+ed e.g.copy-copied，cry-cried，study-studied，become-became （5）不规则动词的过去式 is-was am-was are-were do-did can-could begin-began bring-brought buy-bought catch-caught teach-taught choose-chose come-came get-got draw-drew keep-kept 精心整理 精心整理 drive-drove eat-ate find-found fly-flew forget-forgot hear-heard give-gave go-went grow-grew have-had drink-drank try--tried know-knew learn-learnt/learned make-made send-sent meet-met hold--held wear--wore ride-rode ring-rang run-ran say-said see-saw shall-should sing-sang sit-sat sleep-slept speak-sp