初中语文文化美文大气.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.91千字
  • 约 2页
  • 2022-08-23 发布于四川
  • 举报
大气 “倘假设你们把手掌很快地从自己的面前掠过,就会觉得有一阵微风拂到脸上。这阵微 风就是动乱的空气。空气静止的时候,我们一点感觉不到;只要用手扇动一下,就知道它是 存在的了。一阵微弱的动乱,使人有一种清凉的快感。但是空气的动乱并不经常是轻微的, 有时候非常猛烈。一阵狂风刮来,能把树连根拔起,把房屋吹倒。狂风也是一种动乱的空气, 是一种像流水似的从这个地方流动到那个地方的空气。空气是看不见的,因为它几乎没有颜 色。但是聚成很厚的空气层,就看得出颜色了。少量的水也没有颜色;很深的水,如海洋、 湖泊、江河,看起来就是蓝色或者绿色的。空气的情形和水一样,稀薄的空气没有颜色;厚 到十几公里的空气层,就是蓝色的。远处的景物,看来似乎是微蓝的,就因为景物和我们之 间隔了一层厚厚的空气层。 “包围在地球周围的是空气的海洋,或者称为‘大气。云就是在大气的低层浮游的。 大气的柔和的蔚蓝色形成天的颜色,天空的穹形就是大气形成的。 “孩子们,你们知道吗?像鱼住在水底那样,我们住在空气的海洋底下。这个空气的 海洋有什么用处呢? ”“不知道。”喻儿回答。 “没有这个空气的海洋,一切生物——植物和动物——就都不能生存了。听着,我们 生存所不可缺少的,主要是吃、喝和睡。饿了没有多久,就觉得最粗糙的食物也香甜可口; 嘴一觉得干燥,就要喝水;身子一感到疲倦,就想休息。不过我们还有一种需要,吃、喝、 休息比起这种需要来,就算不得什么了。这种需要是永远不会满足的,无论醒着睡着,白天 黑夜,时时刻刻都离不开它,这就是空气。我们好像并没有什么感觉,空气却跑进我们的身 体,起了奇妙的作用。我们生活上所需要的东西,第一是空气,日常的营养还在其次。食物 的需要,只有在较长的时间内才觉得;空气的需要却是一刻也不能间断的,是永远迫切的。” “但是,叔父,”喻儿说,“我一点也没有想到我在吃空气。这还是第一次听见,空 气对于我们竟这样重要。” “你没有想到这一点,是因为空气无形中满足了你的需要。你试试看,把空气的入口 ——鼻子和嘴堵住,不让空气进去,行不行呢? ” 喻儿照着叔父的话试验,闭上口,又用两个指头塞住鼻孔。一会儿,他的脸红胀起来, 不得不停止试验。 “这样堵住是不行的。时间长一点,就会闷死人。” “好吧,我希望你相信,要活命就一定需要空气。一切动物,从眼睛不容易看见的小 虫儿一直到能够创造的伟大的人类,都一样,他们的生活条件,第一是空气。就是那些住在 水里的鱼,也必须遵守这条规律,它们只能住在含有空气的水里。将来你们可以看到一个令 人惊奇的实验,证明生物是怎样靠着空气活命的:把一只鸟罩在一个玻璃罩里,然后用抽气 机抽去罩里的空气。那只鸟立刻站不稳,经过一阵可怕的挣扎,就倒下去死了。” “那么,要供给全世界人类和一切动植物的需要,必须有很多很多的空气。空气有这 么多吗? ”爱密儿插嘴说。 “是的,确实需要很多很多的空气。大气——空气的海洋——是非常之大的,它可以 充分地供给人类和一切动植物的需要。我讲给你们听吧。 “空气是一种最轻微的物质,可是大气的体积那么巨大,它的重量将会永远超出你们 的想像。倘假设我们能够把大气中所有的空气放在一架大天平的一个秤盘里,你们猜猜看,另 一个秤盘里要放上多么重的东西才能平衡?不要怕说的数目太大,尽管把想像得到的几千几 万公斤放上去好了。”“我们放上几百万公斤吧。”克莱儿提议说。 “那真算一点儿。”叔父回答。 “那么,这个数目乘以十乘以百呢? ” “还不够,放大气的那个秤盘还不能升起来。我把答数告诉你们吧,在这个计算里, 平常的数目字不够用了。因为我所假定的重量,最重的祛码都是一点儿也不中用的,我们非 创造一杆新的秤不可。姑且想像一个铜的立方体,长、阔、高都是一公里;我们拿这个大跌 码作重量单位。这个大祛码重九十万万吨。好了,要使放大气的那个秤盘升起来,达成两边 平衡,另一个秤盘里要放上五十八万五千颗大祛码!”“是这样的吗? ”克莱儿说。 “我告诉你们,要描写空气层的极大的体积,是很不容易的。空气层像一层厚厚的皮 包围着地球。它的重量,刚才说过了,等于五十多万个每边长一公里的铜立方体。它那么重, 你们知道它和地球的关系怎么样?噢,别看它那么重,它对于地球,就像一个桃子上的细到 眼睛也瞧不清的细毛对于桃子一样,实在是算不了什么。那么我们这些人,在这大气的海洋 底下游来游去的,又算得了什么呢?但是我们能够经过思索把大气和地球都称一下,这又是 何等伟大啊!这个物质的世界要想凭它的巨大来压服我们,那是徒然的。我们能够胜过它, 我们能够认识自然,从而适应自然。”

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档