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《认识图形(一)》教案(公开课)
一、谈话引入
师:小朋友们,今天我们教室里来了一个新朋友,她叫小红,小红很喜欢玩玩具,你们喜欢玩玩具吗?
师:小红尤其喜欢和小伙伴们堆积木了,瞧,他们玩得多开心啊!但他们每次玩结束,总是把积木往旁边一推,就跑开了,他们这样做好吗?
生:不好!该整理好放回。
师:是啊,需要整理一下,这样下一次玩的时候找起来就会很方便,屋子里也不会乱糟糟的。谁来给小红出出主意,怎样将积木分一分(板贴:分一分)?
生:按颜色,按大小,按形状分。
师:小红听到大家方法这么多,于是把自己玩具箱里的积木拍了一张照,想请小朋友们按形状帮她分一分,你们愿意吗?
二、新授探究
师:请小朋友
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