大学课程设计-自动控制原理课程设计.docxVIP

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  • 2022-08-20 发布于湖北
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大学课程设计-自动控制原理课程设计.docx

工业控制系统是对诸如图像、语音信号等大数据量、高速率传输的要求,又催生了当前在商业领域风靡的以太网与控制网络的结合。这股工业控制系统网络化浪潮又将诸如嵌入式技术、多标准工业控制网络互联、无线技术等多种当今流行技术融合进来,从而拓展了工业控制领域的发展空间,带来新的发展机遇。随着计算机技术、通信技术和控制技术的发展,传统的控制领域正经历着一场前所未有的变革,开始向网络化方向发展。控制系统的结构从最初的CCS(计算机集中控制系统),到第二代的DCS(分散控制系统),发展到现在流行的FCS(现

-----宋停云与您分享------ -----宋停云与您分享------ 自动控制原理课程设计 本课程设计的目的着重于自动控制基本原理与设计方法的综合实际应用。主要内容包括:古典自动控制理论(PID)设计、现代控制理论状态观测器的设计、 自动控制 MATLAB 仿真。通过本课程设计的实践,掌握自动控制理论工程设计的基本方法和工具。 1 内容 某生产过程设备如图 1 所示,由液容为 C1 和 C2 的两个液箱组成,图中 Q 为稳态液体流量(m3 / s) ,?Q 为液箱 A 输入水流量对稳态值的微小变化(m3 / s) , i -----宋停云与您分享------ -----宋停云与您分享------ ?Q 为液箱 A 到液箱 B 流量对稳态值的微小变化(m3 / s) ,?Q 1 2 为液箱 B 输出水流 -----宋停云与您分享------ -----宋停云与您分享------ -----宋停云与您分享------ -----宋停云与您分享------ 量对稳态值的微小变化(m3 / s) , h 1 为液箱 A 的液位稳态值(m) , ?h 1 为液箱 A 液 -----宋停云与您分享------ -----宋停云与您分享------ 面高度对其稳态值的微小变化(m) ,h 为液箱 B 的液位稳态值(m) ,?h 为液箱 B 2 2 -----宋停云与您分享-----

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