海洋渔业科学技术《专业认识实习》教学大纲.pdfVIP

《专业认识实习》教学大纲 一、课程信息 中文 专业认识实习 课程名称 英文 Professional cognitive practice 基本信息 课程号 1706151 课程性质 专业实践实训 学分 1 实习周数 1 开课学期 短一 海洋渔业科 面向专业 先修课程 无 学与技术 目标1 通过实习，帮助学生培育和践行社会主义核心价值观。 目标2 通过实习，培养学生的团队合作精神。 课程目标 目标3 帮助学生对所学专业进行系统、综合地了解，培养学生的专业 兴趣，树立正确的世界观和专业关，增强专业自信和专业自豪感。为今后的 学习打下良好的基础。 1．以班级为单位，邀请校内外相关专家，组织开展专业相关报告或咨询讨 组织与 论会； 实施 2 ．组织到相关部门开展实地调查、访问、参观活动； 3 ．组织专业教师或优秀学长与学生进行面对面的交流沟通。 核成绩为五级制，优、良、中、差、及格和不及。以实习表现、实习报告和 考核方式 实习过程中的操作能力三个部分进行考核。 1．实习表现：指是否遵守实习规定的纪律，实习中是否积极主动，是否认 真负责，有无发生重大事故，实习考勤情况等； 评分标准 2 ．实习报告：每人撰写实习报告一份。 3 ．实习成绩的评定标准：各项实习中的具体表现及学习态度（20% ）；对 各项实习的理解和掌握程度（50% ）；实习报告量（30% ） 无 自编[ ]统编[ ] 指导用书 二．实践教学内容 对课程目标的支撑度 教学内容 天数 地点 教学方法 作业要求 目标1 目标2 专家报告 2 待定 报告、讨论 报告 √ √ 参观 1.5 待定 参观、调研 报告 √ √ 座谈 0.5 待定 讨论 报告 √ √ 其他 1 待定 待定 报告 √ √ 6 三、课程思政素材 序号 课程思政素材 对应实习内容 教学方法 对课程目标的支撑度 讲述我国远洋渔业发展 史，增强学生民族自豪 1 感，树立学生正确的世界 座谈 讨论 √ √ 观和专业观，提升专业兴 趣。 讲述我国国际渔业履约事 报告 2 故，激发学生的爱国主义 报告