《创新方法导论》课程教学大纲(本科).docxVIP

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  • 2022-08-21 发布于四川
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《创新方法导论》课程教学大纲(本科).docx

创新方法导论Innovtion Method 课程代码学分:1 学时:16 (其中:课堂教学学时:16实验学时:0上机学时:0课程实践学时:0 ) 先修课程:创造学基础或无 适用专业:食品科学与工程、食品质量与安全、生物技术、其他专业 教材:无 一、课程性质与课程目标 (一)课程性质 创新方法导论是一门学科专业基础平台的选修课程,是一门研究人类创造创新活动规律和基本 方法及其应用的课程;主要讲授创新思维原理和方法、克服定势和拓展视角的方法,创新思维优化 方法,并通过案例分析和作业训练掌握思维方法的运用;为学生构建创新思维的方法体系,提升创 新思维的能力,并为学生创造创新活动奠定基础。 (-)课程目标 课程目标1:使学生能辨析创造、创新的内涵及关系,理解创造创新的普遍性和广泛性。 课程目标2:提升学生对创新与发展(个人、社会、学习)的认识。 课程FI标3:掌握创新思维的基本原理和创新思维方法,理解思维定势与突破方法,掌握创新 思维素质优化方法。 课程目标4:提高创新思维方法在科研活动中应用能力、克服思维定势的能力,激发潜在的创 造能力,增强创造欲望,培养创新意识和创新精神。 (三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点: 1.毕业要求4-2:针对复杂食品工程问题,能够基于专业理论,根据对象特征选择合适的 研究路线,设计可行的实

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