八年级语文上册《老王》(第二课时)教案新人教版.pdfVIP

八年级语文上册《老 王》（第二课时）教案新人教版 第 二课 时 一、从文章中联系实际感悟其中的真情。 二、完成课后习题。 三、拓展导创。 (一)、怀念老王： 1、师：善良老实的具有金子般心灵的老王就这么去了，在他生前经常照顾他的杨絳有什 么样的感受？ 生：她作为一个幸运者，对老王这样的不幸者十分愧怍。 师：她为什么这样想？ 生：她觉得自己照顾老王太少。 “我”拿钱去侮辱他。 2、师：假如你是老王的邻居或一个熟识的人，面对老王的遗像，你心里好受吗？你有什么 话要对老王说吗？ 教师示范：老王，因为你眼睛不好使，我就从来不坐你的三轮车，还背后叫你“田螺眼”， 我对你的关照太少了。假如你还活着，我会动员很多人去坐你的三轮车，让你的生活好起来。 生：老王，你那天送冰到我家，虽然你的冰块比别人的大一倍，我还是砍了你价。对不 起。假如你还活着，我一定请你到我家喝一杯热茶。 生： 假如老王你还活着，我要去做你的孙女，好好照顾你。 …… （意在激发学生的对不幸者的愧怍，为下面升华情感张本。） (二)、关注“老王”： 师：在这个日渐冷漠的世界里，还能有你们这样一群热心人，实在难得。我替老王感谢 你们。可是我们的身边还有许许多多的“老王”，我们应该如何对待他们？ 生：爱心 人道主义 平等 师：这正是我们现代人所缺失的东西。 （三）、师：（点击背景音乐《爱的奉献》）送人玫瑰，手有余香。不要按捺住自己的热 情，应该拿出来为别人打通幸福的道路。 假如我是一团火，就要给别人送去温暖。 假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳。 假如我是一颗星，就要给别人送去光明。 假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。 1 请大家以上面的形式，把你的心愿表达出来。 生：假如我是一泓泉，就要给别人送去清凉。 假如我是一片云，就要给别人送去甘霖。 …… （意在升华学生情感，优化其情感肖像。） （四）、推荐文章： 《傻二哥》 新凤霞 《乞丐》 屠格列夫 《生命的召唤》 阿迪斯•惠特 板书设计： 老 王 光棍 孤苦伶仃 小屋 破破烂烂 心好 老实厚道 有良心 关心人 教学后记：学生对老王的“苦”与“善”有了一定的了解，但对那个时代的贫穷和人们相互 间的帮助理解难度较大。 2