七年级班主任第二学期工作总结.pdf

七年级班主任第二学期工作总结 七年级班主任第二学期工作总结（一） 这学期 我继续担任七（3、4）班班主任，转眼间又一学期即将结束。 经过一学期的学习生活，学生们基本上养成了团结友爱、互 帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好 学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不 断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对 学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。 在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社 会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说 都是很重要的。 一、争创模范班集体 对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把 自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一 举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重 点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。 第一，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、 《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事 做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争 做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争 光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 10 持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本 学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，最全面的写作站 要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委 会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干 部都能胜任自己工作。 第二、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶” 的比学、敢学的好风气。 学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进 步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学 习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优 比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须 充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅 导和督促。本学期继续努力抓成绩，以提高成绩为己任。冲 击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生 身上，鼓励他们前进，另一方面，培养尖子生。 在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。 在英语方面，坚持抓基础知识的落实，组织好早读，抓 学习方法的改进。 在语文方面，继续用丰富多彩的语文学习形式，巩固学 生学习语文的热情，很抓写字、基础知识的落实。 第三、融洽师生关系。 经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写 –独家原创 2 / 10 感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到 的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好 地培养学生的行为习惯。 二、再发掘培养一支合格的班干部队伍 通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力， 并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学 生干部，以旧带新，使班里的学生了解学校的各项工作，范 文内容地图培养的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班 级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，及时 引导学生思想到正确轨道上来 三、积极配合学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成 学校布置的各项工作，积极组织好各种活动，并利用各种活 动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 四、积极配合任课老师进行有序的教学工作 积极探索新的素质教育的途径，配合课任教师，提高学 生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水 平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生 的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生的辅导。 五