有关学会尊重的作文600字【精选5篇】.docxVIP

有关学会尊重的作文600字【精选5篇】 1.有关学会尊重的作文600字 　　朋友、同学之间总有些小矛盾，小插曲，解决的办法不是随意猜忌，推卸责任，冤枉他人。因为矛盾不是一个人所产生的。我们不能对不了解的事情做出片面的判断，不能因为同学对你说的难听话吵起来，甚至大打出手。在尊重别人时我们也在尊重自己，当我们能宽容的对待别人时说明我们渐渐成长。 　　只根据自身片面的认识就判定别人的好与坏、善与恶是不行的，就像课文中作者对鹿和狼一样片面的认识与判定，就犯了严重的错误。“我的钢笔不见了，你看见没?”我一边问同桌一边把笔袋里的东西都倒了出来，把桌面搞的杂乱无章。“没看见。”说完就悠哉游哉地走出教室，疯玩起来。“怎么了?”等我反应过来时桌子已经被围起来了。“我钢笔不见了。”我趴在桌上已经放弃寻找。“我觉得是你同桌拿的。”一位同学凑到我耳边悄声说道。“我只是钢笔找不到了而已。”我叹了口气，继续翻起来书包。“上次我还看见他拿了别人钢笔呢。”她任是不死心，走到我面前瞪大眼睛，一边回想当时的场景一边描述给我听。“哎呀，我的钢笔!”正在我翻抽屉的时候突然看见凳子下面是我的钢笔。古人云“己所不欲，勿施于人”。信赖，往往创造出美好的境界。 　　一次体育课，“宽以待人，严于律己”这句话在我的心上烙下了印记。“走走走，上体育课去。”人群向我们涌来，我抓紧扶手好不容易没被人群的流动所冲走，只听“咕咚咕咚”的声音从我耳边划过。我急忙跑下楼，梯扶起从楼上滚下来的女同学：“没事吧?”“没事，就是脚扭到了。”她的手支撑这地面，好不容易才爬起来。我松了口气，准备把她扶回教室。一位同学超我们瞥了一眼：“你不就是想装病不上体育课吗?”听到这句话，许多人折了回来，看着她们俩窃窃私语。正当我要反驳是，女同学拦住了我“我没有要回教室休息，”继而转头看向我摇了摇头，“我能自己走，不是还要去上体育课吗?走吧。”看着她一瘸一拐的走过去，虽然体育课上她每个动作都比我们慢一拍，但是却坚持把它做完。宽容的对待别人，严格的要求自己就是这句话的意思吧。 　　尊重他人，宽以待人，这样给予自己的不仅是一个更好的自己，还是一个更好的世界和校园。 2.有关学会尊重的作文600字 　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这熟悉的旋律让我们牢记要多多行善。的确，善利己利人利社会，可是为什么还有许多“好心办坏事”呢?我们到底该如何施善心行善举呢?周末与妈妈一起逛花展，看到了一个奇怪的现象： 　　一个小男孩高举着一个空的饮料瓶对旁边的一位妇人说道：“妈妈，饮料喝完了。”那位年轻的妇人向四周看看，突然，她眼睛一亮回头笑着对儿子说：“宝贝，丢路边吧。”“嗯?妈妈，你平常不是告诉我垃圾要扔垃圾桶吗?”小男孩问出了我心中的疑惑，只见年轻妇人蹲下身子，轻轻在男孩耳边说了些什么，小男孩便高高兴兴地放下瓶子，拉着妈妈的手离开了，可她们并未走远，而是躲到了旁边的一个拐角处…… 　　看到了这里，本准备上前去捡起饮料瓶的我也停下了脚步，“我到要看看你们葫芦里卖的什么药?”于是我也拉着妈妈的手停在了不远处。不一会儿，一个捡垃圾的老人走进了我们的视线，他慢慢地走到路边捡起饮料瓶放在车上一个单独的塑料袋里，那里已有满满的一袋子的饮料瓶了。老人笑呵呵地转身走了，这时，躲在一旁的小男孩和他 妈妈也走了出来。“妈妈，你看老爷爷把饮料瓶捡走了，可是您为什么不让我把它送过去呢?”年轻的妈妈笑着蹲在小男孩的面前，轻声说道：“因为那样做等于在施舍，他们需要的不是同情，而是通过自己的劳动来获得，明白吗?”妈妈一边说一边用手轻轻抚摸着小男孩的头，“嗯，我明白了，就是要我以后尊重别人的劳动。” 　　施舍，等于同情，关爱需要顾及别人的感受，这是一种多么深刻的道理啊。“崇德向善，关爱他人”一直是我们中华民族的优良传统美德，可是如果我们不顾别人尊严地一味施舍，可是对别人的伤害。“己所不欲，勿施于人!”尊重，是善良的前提! 3.有关学会尊重的作文600字 　　人是一根有思想的芦苇。人与万物的不同是，人有智慧，会思考。人类凭借自己的意志与智慧，勤勤恳恳地创造自己的生活，创造属于自己的一切。可见人类是高贵的。然而，人依附于天地，依附于万物，依附于自然。无此，人即使都是“巧妇”，亦“难为无米之炊”。因此，生而为人，尊重自我，亦应敬畏万物。 　　数万年以来，人渐渐演化成这样的人，这样有智慧的人，有能力的人。看着高楼鳞次栉比，看着铁路纵横四方，看着飞机翱翔苍穹……再看看古人留下的地上建筑，地下文物，文明的遗存，浩大广博，光辉璀璨。我们赞叹着人类聪明绝顶的大脑，拥有创新的各种奇思妙想;我们感叹着人类灵巧能干的双手，拥有制造各种东西的技能。人类以不可估量的智慧和才干丰富了这个世界，再造了这个世界，升华了这个世界，无愧于“万物之灵长”的美誉。他们不但是自己的国王，