二年级体育教案-助跑几步,单脚踏跳双脚落地跳远 全国通用.pdfVIP

《跑几步，一脚起跳双脚落入沙坑》教学设计 指导思想： 依据新课标的要求，本着“健康第一”的指导思想，激发学生学习兴趣，培 养学生的终身体育意识。在教学过程中注重简单的跳跃和乐趣的培养，让学生在 生动而丰富的跳跃活动中感受到乐趣，初步了解跳远的运动技巧，在运动中健身， 促进健康成长。 教材、学情分析： 本课选自人教版体育与健康水平一，跳跃是人体的基本活动能力之一，深受 少年儿童的喜爱。跳跃教材内容丰富，形式多样，生动活波而富有童趣，能有效 地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调灵敏素质，有利于培养学生不 怕困难，勇敢、果断的优良品质。 本课的教学对象是二年级学生，他们活泼好动，模仿能力强，正是发展身体 素质的关键时期，由于学生之间存在着个体差异，所以在教学中，要根据学生的 实际情况，有针对性地开展教学。 教学内容： 跑几步，一脚踏跳双脚落入沙坑。 教学目标：1.运动参与：通过游戏教学，使学生对跳跃表现出浓厚的兴趣，积极 参与各项活动。 2.运动技能：通过本节课的教学使80%以上的学生初步掌握助跑几步，单脚 起跳双脚落入沙坑的动作要领； 3.情感目标：通过挑战难度的不断提高，激发学生勇于挑战，积极合作， 战胜困难，勇于拼搏的意志品质。发展跳跃能力和下肢力量，提高身体的灵活性、 协调