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（完整）《基础会计》完整教案 （完整）《基础会计》完整教案 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对 文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）《基础会计》完整教案） 的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步 的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以 下为（完整）《基础会计》完整教案的全部内容。 1 （完整）《基础会计》完整教案 基础会计教案 一、 课程内容 《基础会计》是会计学科的入门课程,也是财务会计专业的专业基础课，是学习初级财务 会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。对于其他相关专业 的学生来讲，学习本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，它有助于完善学生的专业知 识结构，扩大学生的知识面。 本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能.包括对会计的定义、会计核算 的职能、会计核算的对象、会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会 计等式等基本理论的讲解；详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产 清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法；全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登 记和会计报表的编制等基本技能. 二、教学方式方法 在《基础会计》的教学过程中，我们本着以人为本的教学理念，根据会计实务操作性强 的特点,决定采用理论联系实际的教学方法进行相关的实验教学；如《基础会计》中的填制会 计凭证、登记账簿、编制会计报表等章节,如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果， 因此我们将各种单据制作成多媒体课件，将各个单据和整个填制过程完整地展示给学生既形象 又生动,然后再进行配套的实验，充分调动学生的多种感官参与教学活动,真正实现教与学的互 动。根据多年的教学经验我们将理论课与实验课的比例定为 3：1,这样既提高了学生的动手能 力，又使其所学的理论知识得到了巩固. 三、配套实践性教学内容 《基础会计》是一门实践性很强的课程,需要学生在学习中不断进行实验以增加感性认识。 为此我校专门建立了会计模拟实验室和会计电算化实验室 ,组织学生进行会计模拟实验,指导 学生填制会计凭证（原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核）登记会计账簿、编制会 计报表。我们对《基础会计》这门课的教学，实现了实验场地的现场化、实验资料的标准化、 实验手段的规范化.会计模拟实验提高了学生学习兴趣，深化课堂的理论教学,强化了实际操作 技能,大大缩短了理论与实际的距离，为学生毕业后尽快适应实际工作打下了坚实的基础。 四、本课程的总要求 在全面学习的基础上，准确理解基本概念、基本原理,能够应用复式记账原理熟练处理经 济业务，能根据提供的实物单据准确填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表。 1 （完整）《基础会计》完整教案 第一章 总 论 第一节 会计概述 教学内容： 1、会计的概念. 2、会计核算的对象 教学目标： 1、理解会计的概念和特点. 2、了解会计的产生和发展. 3、了解会计核算的对象。 4、理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系。 教学重点及难点： 会计的概念、会计的基本职能、会计的对象。 教学方法： 以讲授法为主,理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。 课时安排：2课时。 导入新课： 有人说会计就是记账、算账、报账;有人说在财务部门工作的人就是会计；请同学们思考: 这些说法对不对?究竟什么是会计?会计是怎样产生的?日常的会计工作主要有哪些？ 新课讲授： 第一节 会计概述 一、会计的概念(重点) 商业语言、艺术、低成本信用机制 信息