22 为中华之崛起而读书-课件.pptxVIP

以前我们学过一篇课文——《难忘的泼水节》，那里有周恩来总理欢乐的身影，我们今天要学习的课文讲的也是周恩来的故事。这件事发生在少年周恩来的身上，那年他十二岁。;;第一课时;jué;我会写;左右 结构;加一加：;1.两个先生坐在宝贝上。（ ） 2.坏土去掉心自来。（ ）;;;我爱记笔记;热闹非凡：形容热闹的场面或景象。本课指租界里来往的额外国人很多，很热闹。;疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。本课指周恩来对伯父说的中国人不能到租界的话不能理解。; 课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。; 给课文划分段落。; 同桌小声讨论一下：“为中华之崛起而读书”是什么意思？;再读课文;一、比一比，再组词。;二、把词语补充完整。;三、填空。; 上节课，我们知道了少年周恩来与众不同的志向，当堂向全体师生表明心迹：为中华之崛起而读书！现在我们要深入了解课文，一起深入了解周总理为什么会立下这样的志向？; 自由读第一部分（第1-10自然段），想一想周恩来读书的原因和其他人相比有什么不同之处？;;此时的周恩来在做什么呢？他是怎么回答的？; 那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”从“清晰而坚定”中你体会到什么