3.2 生长素的生理作用--高二上学期生物人教版必修3.pptxVIP

3.2 生长素的生理作用;某果农栽培的番茄，因遭遇连绵阴雨天无法正常受粉。眼看收成无望，农技人员在紧急关头送来妙招，叫其配制适宜浓度生长素类似物进行喷洒。后来，果农的番茄不但没减产，而且收获的还是无子番茄。;1.生长素的作用方式及特点 (1)作用：既能 生长，也能 生长；既能 发芽，也能 发芽；既能防止 ，也能疏花疏果。 (2)作用方式：不直接参与 ，而是给细胞传达一种 的信息。 (3)作用特点： ，即 时促进生长， 时抑制生长，甚至杀死植物。;2.生长素作用特点的表现;2.生长素作用特点的表现;2.生长素作用特点的表现;3．两重性的实例; ;② 产生顶端优势原因分析：;顶端优势的应用;(2)根的向地性;;二、生长素（类似物）的应用;二、生长素（类似物）的应用;;思考2：如何能培育出无子番茄？;三、探索生长素类似物促???插条生根的最适浓度;(3)培养：将处理过的插条放入营养花钵中，适宜温度(25～30 ℃)下培养。 (4)观察：一段时间后，观察、记录各组插条的生根情况，如生根 、根的 等。 3.分析实验结果 生根数目 或不定根的长度 的一组对应的生长素类似物浓度接近促进插条生根的适宜浓度。;活动6：进一步分析实验相关问题：;活动6：进一步分析实验相关问题：;思考3：正式实验前为什么要做预实验？;(1)实验中，取材、处理时间、光照、温度、通气状况等都属于无关变量，要遵循等量原则(　　) (2)在进行正式实验之前要先做预实验，可有效减小实验误差(　　) (3)沾蘸法适用于药液浓度低，而浸泡法适用于药液浓度高(　　) (4)该实验中应把枝条上的芽全部清除(　　) (5)正式实验和预实验都必须设置空白对照(　　);1．植物生长素对植物的新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用，其特点是(　　) A．只能抑制植物生长 B．只能促进植物生长 C．高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长 D．高浓度时抑制生长，低浓度时促进生长;2．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中，与植物生长素应用无关的是(　　) A．培育无子番茄 B．棉花保蕾、保铃 C．延长种子寿命 D．促进插条生根 ;3．下列现象中，最能说明生长素的生理作用具有两重性的是(　　) A．茎的向光性和背地性 B．顶端优势 C．根的向地性和茎的背地性 D．含羞草的小叶受刺激立即下垂;4．下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明 (　　) A．根和茎的向性运动都是一种适应 B．产生生长素的部位是根尖和茎尖 C．根具有向地性，茎具有背地性 D．生长素对植物生长的作用具有两重性;5．据图回答下列问题： (1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面的生长素浓度范围是____________。 (2)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为________。 (3)除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于________的状态下。 (4)若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的________区间。;作品展示