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- 2022-08-24 发布于河北
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3.2 认识图形(二)
第三单元 认识图形
结合生活实际认识三角形和圆,能辨认三角形和圆,会用三角形和圆拼组简单的图形。
在认识图形的过程中,发展学生的空间观念。
感受所学知识与现实生活的联系,从中获得价值体验。
找一找下图中的长方形和正方形
长
正
还有哪些图形需要我们认识呢
说一说它们的名字
分一分,说方法
按形状分
三角形
圆
找学具,摸一摸,说发现
三角形
有三条直直的边
有三个尖尖的角
有一个平平的面
找学具,摸一摸,说发现
圆
有弯弯的边
没有角
有平平的面
有3条直直边,3个角
有弯弯边,没有角
都有平平的面
有大有小
三角形的形状也不一样
三角形
圆
正方形
长方形
图形的边是直直的有尖尖的角的是:
图形的边是弯弯的没有尖尖的角
这个物体是圆形的。
这句话是正确的。有上下两个底面是圆形的
错误解答
这个物体是圆形的。
圆形指的是平面图形,不是立体图形。
这个物体是圆形的。
这句话是错误的,只是有上下两个底面是圆形
这句话是正确的。它整个是圆的
错误解答
正确解答
1、用
画
2、把能用左边的物体画出的图形圈起来
边是弯弯的,没有尖尖的角的图形是圆
有3条直直的边,有3个尖尖的角的是三角形
什么样的图形是三角形?什么样的图形是圆形?
在钉子板上围出三角形、长方形和正方体
用3根小棒摆一个三角形,拿一张正方形纸这两个三角形
摆一摆,折一折
你
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