【华师大版】九上数学：21.3二次根式的加减教学课件.pptVIP

;学习目标;二次根式计算、化简的结果符合什么要求？;观察下列二次根式有什么共同特征：; ，　　 ，　　　，　　　，　　　， ;(1)说出 的三个同类二次根式;;问题 现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板？;（化成最简二次根式）;;二次根式的加减法则; 例 计算;解：;（1） ;　　与有理数、实数运算一样，在混合运算中先乘除， 后加减； 　　对于（1）：先算乘，再化简，若有相同的二次根 式进行合并，最后的目标是二次根式是最简二次根式； 　　对于（2）：先算除，再化简，若有相同的二次根 式进行合并，把所有的二次根式化成最简二次根式．;解：;解：; 二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样，体现在：运算律、运算顺序、乘法法则、乘法公式仍然适用.;1.计算;2. 计算：;看看和你做的一样吗？;3. 计算：;1.同类二次根式的定义.;谈一谈本节课自己的收获和感受？;见《学练优》本课时练习;见《学练优》本课时练习;