爱莲说的语文教学方案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 爱莲说的语文教学方案 　　教学目标：　　1、能够了解什么是“托物言志”;领悟短文所表现的的志趣和情操。　　2、能体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法。　　3、能理解本文独特新奇的结构方式。　　4、能感受到文学的美，学会怎样观赏抒情散文。　　教学重点　　“莲”漂亮的形象，精美语言的观赏，的志趣和情感。　　教学难点　　托物言志的手法和结构方式。　　教学过程：　　一、布置预习导学　　1、你会读加点的字注音吗?将字音写在括号内　　淤()泥洗濯()清涟()　　2.你能精确说明以下加点词语吗?　　(1)可爱者甚蕃()(2)出淤泥而不染()　　(3)香远益清()(4)亭亭净植()　　(5)濯清涟而不妖()(6)不可亵玩焉()　　(7)陶后鲜有闻()(8)同予者何人?()　　二、指导学习研讨　　(一)情境导入　　莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品行的象征，借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇喜闻乐见、经世不衰的赞莲佳作。今日我们就来共同学习这篇文章。　　(二)认识，检查预习状况　　1、指名简介，老师适当补充　　2、检查字词预习，夯实基础　　(三)诵读课文，整体感知。　　1、老师范读课文。要求同学留意生字的读音，