五年级下册音乐教案-第5课 要学那泰山顶上一青松 人音版.pdfVIP

要学那泰山顶上一青松 一．教学目标 1.感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民 间音乐的热爱。 2.学习现代京剧选段《要学那泰山顶上一青松》。亲身实践、体验“二黄”、“西皮”的唱腔， 并学习英雄人物的高尚品格。 二．学情分析 学生对戏曲完全没有认识，但是有较为浓厚的兴趣 三．重点难点 通过本单元的聆听与表演培养学生对民族音乐的热爱，体会“京韵”，感受“中国的歌剧”京剧， 让学生不要感觉京剧离他们很遥远。 四．教学过程 活动1 【导入】教师范唱戏曲 教师范唱戏曲片段，引起学生的兴趣，激起学生要尽快进入课堂的迫切心情。 活动2 【讲授】京剧小知识 生：男性正面形象。中老年男性称“老生”，又可分为“文生”与“武生”； 年轻男性称“小生”； 小孩子称“娃娃生”。 旦：女性正面形象。其中，端庄娴静的形象，唱功为主的称“青衣”；活泼、 泼辣的形象， 以念、做为主、以唱为辅的称“花旦”；以武技擅长的称“武旦”；老年女性称“老旦”。 净：性格鲜明的男性配角。 丑：滑稽、幽默、机敏、活跃的人物，也有“文”、“武”之分； 能言善语、幽默诙谐的中老 年妇女称“丑旦”。 〔脸谱〕 红脸：表示忠勇正直，如关羽。 白脸：表示奸诈狠毒，如曹操。 黑脸：表示刚正不阿，如包拯。 蓝脸和绿脸：中性，表示草莽英雄。 金脸和银脸：表示神秘，代表神妖一类者。 活动3 【活动】聆听《要学那泰山顶上一颗松》 学唱现代京剧《沙家浜》选段《要学那泰山顶上一青松》，主要用跟随音响(录音)的方法， 和着音乐轻声直接唱词。这样一则可以减少识谱的难度，二则可以通过模仿掌握演唱风格。 学唱这个唱段主要是感受、体验革命者的松树品格，可以对照录像边看边唱； 1、《沙家浜》剧情介绍。 2、欣赏 3、跟录音学唱 4、谈谈欣赏了本首作品的感受。 活动4 【活动】自制脸谱 自制京剧脸谱 1.介绍京剧人物“行当”：生、旦、净、丑及其脸谱(见小知识)。 2.准备一部分脸谱的图案供学生自制时作参考。 3.学生在课前也可收集一部分京剧的各种行当的脸谱图。 4.学生分组自制京剧脸谱。 5.展示会。 学生各自戴上自制的脸谱在锣鼓(经)点的伴奏下走着步子，在教室内走圆场。 6.把课上学会的京剧选段或京歌回家唱给爸爸妈妈或周围邻居听。参与社区的文娱表演活 动 。 活动5 【练习】模仿唱段 1、再听一听歌曲，感受下当时人们英勇杀敌的场面。 2、我们一起来学一学课本上的这段旋律，把装饰音部分演唱清楚。 3、师教唱，生学唱。 4、跟着范唱再唱一唱。 活动6 【作业】认识不同的戏种 通过网络，了解越剧、黄梅戏、京剧、豫剧、川剧、粤剧的演员们的服饰特点有什么不同等。