柏拉图理想国家与斯巴达城邦间的关系探究（教学资料）.docVIP

柏拉图理想国家与斯巴达城邦间的关系探究（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文15104字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：柏拉图理想国家与斯巴达城邦间的关系探究 2 一、柏拉图《理想国》和斯巴达城邦概述 3 二、柏拉图《理想国》中的斯巴达政治“影子”表征 5 (一) 柏拉图《理想国》中斯巴达贵族议事会的“影子” 5 (二) 柏拉图《理想国》中斯巴达等级划分的“影子” 6 (三) 柏拉图“理想国”蓝图中斯巴达军事教育的“影子” 7 三、柏拉图《理想国》中的斯巴达经济“影子”表征 9 (一) 柏拉图《理想国》中斯巴达经济节俭的“影子” 9 (二) 柏拉图“理想国”蓝图中斯巴达经济保守主义的“影子” 10 (三) 柏拉图《理想国》中斯巴达经济立国原则的“影子” 10 四、柏拉图《理想国》中的斯巴达社会“影子”表征 12 (二) 柏拉图《理想国》中斯巴达孩子社会化思想的“影子” 13 (三) 柏拉图《理想国》中斯巴达男女平等思想的“影子” 13 五、柏拉图《理想国》中的斯巴达“影子”产生缘由 14 (一) 社会现实原因 14 (二) 思想上的原因 15 文2：分析孔子与柏拉图理想秩序观差异性比较 17 一、大陆农耕文明与海洋商业文明：中西方不同的文明形态 17 二、家庭性与理性：孔子与柏拉图秩序观的逻辑起点 18 三、修仁循礼与分工/法律：孔子与柏拉图维系秩序运行的方式 19 四、“天下”与“民族/国家”：孔子与柏拉图秩序观的外延 21 五、结语 22 参考文摘引言： 22 原创性声明（模板） 23 文章致谢（模板） 23 正文 柏拉图理想国家与斯巴达城邦间的关系探究（教学资料） 文1：柏拉图理想国家与斯巴达城邦间的关系探究 Abstract：　　Utopia is rich in content， profound in thought， and great in influence， which fully expressesPlatos philosophical thinking and practical purpose. In this book the state culture of Sparta is given full ex-pression， which becomes the realistic template for Plato to cotruct an ideal state. Therefore， to thoroughlyundetand the relatiohip between Utopia and Platos thought， it is of great importance to make out the rela-tion between the ideal state and Spartan states， and then explore the logical mechanism of this relation。 Keyword：　　Plato; Utopia; Sparta; shadow; 罗素的《西方哲学史》上卷第十二章开篇这样写道:“要了解柏拉图， 其实， 要了解后来许多的哲学家， 就有必要先知道一些斯巴达的事情。斯巴达对希腊思想起过双重的作用:一方面是通过现实， 一方面是通过神话;而两者都是重要的。现实曾使斯巴达人在战争中打败了雅典， 神话则影响了柏拉图的政治学说以及后来无数作家的政治学说。”[1]131虽然神话的原意是指用原始的思维方式对自然现象、社会生活以及人与自然的关系所做的解释， 将虚构的成分和历史事实混淆在一起， 但笔者认为罗素在这里所说的斯巴达城邦不仅是对后世有着十分重要影响的现实， 也是一个现实神话的城邦存在。诸多学者都曾指出“斯巴达成为柏拉图现实版‘理想国’的雏形”， 本文通过对柏拉图《理想国》中斯巴达“影子”的分析， 进而探究柏拉图理想国家与斯巴达城邦间的关系， 最后达到更为准确地解构斯巴达这个现实神话和把握柏拉图思想的目的。 一、柏拉图《理想国》和斯巴达城邦概述 在对柏拉图《理想国》中的斯巴达“影子”进行分析之前， 要对柏拉图理想国和古希腊斯巴达城邦国家进行一定的介绍。柏拉图 (前427—前347) 不仅是古希腊的一位伟大哲学家， 还是西方哲学中伟大的思想家之一。柏拉图出生在雅典的一个贵族