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《跑进家来的松鼠》教学设计 教学目标： １、有感情地朗读课文。理解课文内容，抓住关键句子、词语体 会作者对松鼠的喜爱之情。 2、通过研读课文激发学生爱动物，爱自然的情感。 3、比较表达方法，领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方 法。 教学过程： 一、导入揭题：读题 二、整体感知：这是一只怎样的松鼠？ 三、重点切入：这只松鼠跑到家里，做了哪些事？试着用小标题 概括，请写在相应的事情旁边。 四、研究表达方法 1、松鼠在家里做了许多的调皮事，