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《作物栽培学实习》课程教学大纲 [课程编号] [英文名称]：Crop Cultivation [课程性质]：专业必修课 [先修课程]：植物学、植物生理学、基础生物化学、普通遗传学、农业气象学、土壤肥 料学等。 [适用专业]：农学专业 [学 分 数]：0.5 [总 学 时]：3 天 [理论学时]： [实践学时]：3 天 一、课程简介 本课程为农学专业必修课程。作物栽培学是为农业生产服务的一门综合性应用科学。 它的任务是，研究作物生长发育和植物产量形成规律及其与环境条件的相互关系，并探讨 解决实现高产、稳产、优质、低成本的栽培技术措施和理论依据。 二、课程目标及其对毕业要求的支撑 专业毕业 序号 专业毕业要求 课程目标 要求指标点 本专业学生在掌握生 1.目标 物科学、植物遗传育种 了解和掌握作物生长发育的一 知识要求： 理论和农业科学基本 般规律、产量和品质形成的特点 1.5 具备农业可持续发展 知识的基础上，以农作 的意识和基本知识，了解 及其与环境条件的关系； 物新品种选育和品质 和掌握作物学科和农学专 熟悉并能运用作物栽培学的基 1 改良为学习重点，接受 业相关的产业发展状况、 本理论和方法来研究作物的高 植物遗传育种、种子生 长、加工管理、农业大 学科发展前沿、发展趋势， 产栽培； 掌握较扎实的专业基本理 数据分析等方面的理 了解作物的耕作制度，掌握小 论与实验技能。 论学习与技术训练，具 麦、玉米、水稻、大豆、甘薯等 有良好的学术道德规 主要作物栽培的基本技术，并能 ·389· 农学（作物遗传育种）专业课程教学大纲 专业毕业 序号 专业毕业要求 课程目标 要求指标点 范，能够胜任农作物新 熟练运用基本技术进行作物生 品种选育与推广、种子 产和指导作物生产。 生产加工与经营、技术 创新和成果转化等方 2.知识 面的教学、科研和应用 研究作物生长发育规律和作物 开发工作。 产量形成规律及其余环境条件 的相互关系； 运用作物栽培学专业知识探讨