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《面对经济全球化》教学设计 政治组 刘善敏 一、课标要求 评述遵循世界贸易组织规则的典型案例，感受经济全球化进程，明确对外开放是中国的 基本政策。 二、教材分析 本框题在学生对经济全球化影响感受的基础上主要分析经济全球化的含义、动力、表现， 经济全球化的实质及利弊影响。从学习的全过程来看，本框题是在介绍了社会主义市场经济 的基本理论和我国现阶段的发展状况和发展理念的基础上设置的，体现着前面内容的理论观 点和现实要求