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- 2022-08-26 发布于江苏
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一年级数学上册《10的加减法》教学设计
教学内容:
人教版一年级上册教材第61 页的内容,练习十三的第4至6题。
教学目标:
1.让学生能借助10的组成及点子图正确的口算10的加、减法,
同时让学生经历10的加、减法的形成过程。
2.学会想10的组成能正确的说出四个有相互关系的加减法算式。
3.在实践活动中培养学生的交流意识,体验学习数学的乐趣,激
发积极探索新知和学好数学的愿望。
重点、难点:
1.让学生通过自主探
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