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- 2022-08-26 发布于江苏
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2.2起点和终点
万阜乡校 陈伟玲
教学目标
一、科学概念:
1.比较需要公平。
2.共同的起始线是公平比较的需要。
3.会确定起点和终点。
二、过程与方法
1.在教师指导下,能简要讲述探究过程与结论,并与同学讨论、交流。
2.通过课堂探究活动能形成有意识的公平比较原则。
三、情感态度与价值观:
1.培养比较中的公平意识。
2.意识到比较是人们认知世界的基本方法。
教学重点:
了解比较需要公平,共同的起始线是公平比较的需要。
教学难点:
能简要讲述公平比较的
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