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- 约 40页
- 2022-08-27 发布于四川
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写作层级训练英语写作层级训练
层级一各司其职的8大句子成分
句子由各个组成局部构成,这些组成局部叫作句子成分。句子成分可分为主语、谓语、 宾语、表语、定语、状语、补语和同位语等。学生只有明白了句子成分,才能真正地理解句 子,读懂文章的含义。
美句输入
一、主语句子的主体
主语是句子的主体,用于说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词、代 词、数词、动词不定式、动名词(短语)或从句等充当。
①[2021 ,全国甲卷]Last week our teacher asked us to fill in a questionnaire.(名词短语作主 语)
②[2021 ?全国乙卷,书面表达]Second, it is wise to take a short break after learning for 30 minutes .(不定式作真正的主语)
③[2021?全国乙卷,书面表达]Staring at the screen is harmful to our eyes, (i?. —ing 作主语)
?What attracted me most was that a great many famous artists* works were on exhibition. (从句作主语)
二、谓语一一主语的行为
谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。
.实义动词(短语)可以单独作谓语,有时态、人称和数的变化;
.系动词不能单独作谓语,系表结构才可以作谓语;
.助动词和情态动词也不能单独作谓语,“助动词/情态动词+实义动词”可以作谓语。
①[2021 ?浙江卷 6 月,写作]As far as I know this exhibition will last for a month in the school art gallery.
②[2021 ?新高考 I 卷,读后续写]He immediately understood what had happened.
③[2019?全国 I 卷,书面表达]I can give a brief introduction of these masterpieces from the perspective of a native speaker of China.
④[2021 ?新高考I卷,读后续写]Soon, the breakfast was ready, too.(系表结构作谓语)
三、宾语——动作的对象
宾语是动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词的后面。可以用作宾语的有:名 词、代词、数词、不定式、动名词和从句等。
①[2021 ?新高考 I 卷,读后续写]Under the guidance of their father, they took positive actions. (名词作宾语)
②[2020?全国卷,书面表达]Both students and teachers hope to hold such activities again.
(不定式作宾语)
③[2020?全国 I 卷,读后续写]You may send Bernard popcorn every day.(双宾语)
④[全国 II 卷,书面表达]If you are interested in the Chinese folk art, please e—mail me.(名 词短语作宾语,代词作宾语)
四、表语——主语的特征
表语与前面的系动词一起构成复合谓语(系表结构),用来说明主语的特征、类属、状态、 身份等。
(not)...
①All the students, whether their academic performance is good or not, are all preparing themselves for the coming exams.
所有的学生,不管他们的学业成绩是好是坏,都在为即将到来的考试做准备。
②Every student, no matter how talented or hard-working, will come across difficulties in his or her study.
每位学生,不管他或她有多么聪明、多么努力,在学习中总会遇到困难。
佳句输出
用状语从句补全句子
. [2020.全国n卷,书面表达]我们可以早点出发,这样我们将有更多的时间来采摘水果。 We can set out early.
. [2020.全国I卷,书面表达]不管他从事什么工作,都应该根据具体情况给予表扬。
, praise should be given on a case—by—case basis.
.[2021
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