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让初中生物教学服务于生活优秀获奖科研论文 生活决定了教育，教育不能脱离生活，教育要通过生活才能发生力量而成为真正的教育。生物教学尤其如此，生物学科是研究生命现象和生命活动规律的一门学科，相较于其他自然学科，生物学科更接近于人类认识和实践的实际，但凡是有生命的物体都是我们研究的对象。生活中，我们接触的各式各样的生物，与我们都存在着间接或直接的关系。由此可见，生物与我们的生活息息相关。如何使生物教学更贴近学生的生活，服务于实际生活，真正使学生做到学以致用，已成为摆在教育工作者面前的亟待解决的问题。  新《生物课程标准》强调要“关注学生已有的生活经验，注重使学生在现实生活的背景中学习