小学品德与社会《我的祖国多辽阔》教学设计.docxVIP

鲁教版小学品德与社会《我的祖国多辽阔》教学设计教学目标： 了解我国的海陆疆域，街道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 学会看中国地图，知道图例，比例尺的含义。通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上大体位置。 教学准备： 课件:1.中国政区图 中国疆域和行政区划 拼图游戏 【教学重点】 中国的地理位置及其重要性、我国 34 个省级行政区的名称、简称及分布。 【教学难点】 学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力； 我国 34 个省级行政区的名称、简称及分布。 【教学疑点】 台湾海峡是我国的领海还是公海？ 我国的特别行政区是哪一级行政区划？ 【教学方法】 启发、讲述、讨论、活动 这一节重难点方面的内容具有直观性，可借助于投影、地球仪 等教学媒体引导学生弄清楚我国的地理位置等，并通过填写空白地图册，检查学生的读图、填图能力。 通过看投影片、组织学生进行拼图竞赛等一系列活动，调动学生的学习积极性，帮助学生识记有关地理事物 【教学媒体】录音机、磁带、投影仪、投影胶片、录像带、地球仪、用吹塑纸制成的中国政区演示拼图、自制中国政区课件、投影片等。 【教学过程】 [导入新课] 播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛， 激发学生了解祖国的学习欲望。 听着这优美的旋律、动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想： 我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪