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小学六年级优美作文开头结尾 相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!下 相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!下 面是整理的小学六年级优美作文开头结尾，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千， 篇一 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千， 特别是在xx 事情后，体会更是深刻 着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。宽容结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显 着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 宽容 开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而 缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷 缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷 繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明 ; 更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风， 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风， 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是 吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是 一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、 平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向 人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。把握谅解，社会便会进步; 人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步; 把握谅解，人类便拥有财富。理解 开头：理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解， 开头：理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解， 是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社 会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌! 分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音?望眼未来，谁来领略你眼中的精彩? 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山， 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音?望眼未来，谁来领略 你眼中的精彩? 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山， 激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣! 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报;说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自 结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到 底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平 的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有 回报;说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份 重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 集体利益 开头：集体，是什么概念?集体就是一个团队，所谓的团结，就 是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集 是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、 结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集 体、、、、、、 回报 开头：(1)绿草如茵，那是草儿在回报春天;鲜花缤纷，